2022年吉林省中考语文模拟测试卷二（附答案）.docxVIP

中考语文模拟测试卷 一、积累与运用（15分） 1．古诗文默写 （1）　 　，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （2）晴川历历汉阳树，　 　。（崔颢《黄鹤楼》） （3）白居易在《卖炭翁》中描写卖炭翁反常复杂的内心活动的诗句是：　 　，　 　。 （4）辛弃疾在《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发为国杀敌的雄心壮志的两句词是：　 　，　 　。 2．阅读语段，按要求完成下面题目。 行走，是与自己相遇的途径。亲近自然、读书、历练都是夯实人生基础的课程，让我们走向丰饶和充盈。行走，让人生更精采。[甲]周游列国，只言片语汇成儒家经典；[乙]使至塞上，大漠长河绘出壮美画卷； ；[丙]采菊东篱，南山飞鸟寄托隐逸之心。人生无涯，行者无缰。愿你行走的人生绚丽多姿。 （1）语段运用的修辞方法是　 　。 （2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出来并加以改正。 应将　 　改为　 　； 应将　 　改为　 　。 （3）[甲] [乙] [丙]应填入的三个人物分别是　 　、　 　、　 　 。 （4）仿照前后句，在横线处续写句子，要求意义连贯，结构一致。 3．下面加点成语运用有误的一项是（　　） A．庚子年夏至，一场“日环食”天文景观现身天宇，奇特景象震耳欲聋，吸引观者无数。 B．测量珠峰的所有装备无需脱手套即可一健操作，科技底气让“攀登者”更加心无旁骛。 C．北部湾经济区旅游资源丰富多样，沿海沿边特色浓郁，游客纷至沓来，在此寻幽探秘。 D．顺境和逆境都是人生常态，不因成功而固步自封，也不因挫折而一蹶不振，此之谓智。 4．请指出下面句子的语病并且改正。 奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。 二、阅读（45分） 阅读下面文章，完成后面小题。 送东阳马生序 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之事。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽意老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ 今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？ 东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？ 5．本文作者是元末明初文学家　 　（人名），号　 　。 6．解释下列加点词语在句中的意思。 或遇其叱咄（　 　） 烨然若神人（　 　） 父母岁有裘葛之遗（　 　） 言和而色夷（　 　） 7．下列选项中，对选文内容和写法的理解分析不正确的一项是（　　） A．选文通过作者与“同舍生”“太学生”学习条件的对比，阐述了“困境出人才”的道理。 B．选文写自然环境的严酷和物质条件的匮乏，表现了作者求学的“勤且艰”。 C．选文连用“被”“戴”“腰”“佩”“备”数个动词，写出了富家子弟金玉其外的形象。 D．作者功成名就却说“未有所成”，表现出一代文宗大儒谦虚抑己、低调做人的品格。 8．选文从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请用简洁的语言概括出来。 9．文章在写作者求学的艰难过程中，为什么要写到同舍生的穿戴？ 阅读下面文字，完成后面小题