五型班组创建.ppt

6、定期总结分析 要克服重视“抓建制”，忽视“抓执行”； 要克服重视“抓典型”，忽视“抓整体”； 要克服注重“突击抓”，忽视“经常抓”； 要克服依赖“上级抓”，忽视“自身建”。 第三十一页，共四十三页。 班组长——创建“五型”班组的灵魂和核心 班组长至关重要 班组长是创建活动的核心 班组长的素质和能力决定创建活动的成败 班组长的态度决定创建活动的质量 班组长要当创建活动的领头羊 第三十二页，共四十三页。 什么是班组自主管理 班组自主管理是班组管理的最高境界，也是搞好班组建设的最高追求。 班组自主管理，就是以员工良好的思想、业务、技术素质和高度的主人翁责任感为基础，以全面完成生产经营任务和全面提高经济效益、全面提高企业素质及建设“五型班组”为基础目标，能够积极主动、优质高效地完成本职工作任务，全体员工自我约束、自我控制、自我管理、自我完善的一种管理方法。 第三十三页，共四十三页。 生产制造部 李云霞 2012年5月 “五型”班组创建及PPT工具运用 第一页，共四十三页。 课程内容安排 五型班组创建 PPT简单技术应用 第二页，共四十三页。 “五型”班组的意义和内涵 1 “五型”班组的主要内容 “五型”班组的总体目标 “五型”班组的具体措施 第三页，共四十三页。 班组建设 班组建设是企业在班组管理中，运用科学管理的方法，不断提高班组劳动效率，增强班组整体素质，培育班组集体精神的一项综合性的基础建设工作。 第四页，共四十三页。 第五页，共四十三页。 载体: 改善提案 QC小团队 要领: 目标系统 日清控制 激励机制 精髓: 四会人才 五型班组 六化现场 基础: 作业标准 标准作业 目标: 自主管理 自主改善 自主提升 第六页，共四十三页。 “五型”班组的总体目标 倡文化 建机制 抓落实 育人才 第七页，共四十三页。 好的班组不能简单的界定为“五型”班组中的哪一种，而是五型班组的优化组合。 ——王海 第八页，共四十三页。 第九页，共四十三页。 什么是五型班组？ 和谐 管理 创新 技能 效益 “五型”班组 第十页，共四十三页。 “五型”班组的主要内容 1、管理型班组创建的主要内容 强化班组的制度管理 精益求精的日常管理 自主意识的自我管理 人人参与的民主管理 责利统一的激励管理 第十一页，共四十三页。 2、创新型班组创建的主要内容 经济技术指标创新 群众性经济技术活动创新 班组管理工作创新 3、技能型班组创建的主要内容 以培养多能工、技能型人才为目标，广泛开展岗位练兵、岗位培训、师徒帮带和技术技能交流等活动，帮助职工提高技能水平。 第十二页，共四十三页。 4、效益型班组创建的主要内容 节约意识强 成本、消耗指标好 科学生产提高效益，注重科学组织，合理安排，有效利用资源提高效益 加强成本分析与控制 班组员工有良好的节俭习惯 广泛开展QC小组活动等群众性质量活动 第十三页，共四十三页。 5、和谐型班组创建的主要内容 民主管理制度健全，班务公开落到实处，员工知情权、参与权和监督权得到保障 工会小组作用发挥好，建设“模范职工小家” 班组思想政治工作生动活泼、富有成效，员工精神面貌良好，自觉遵守职业道德规范，工作中讲协作，生活上讲互助，无违法乱纪行为 第十四页，共四十三页。 1、营造舆论氛围，增强员工意识 2、加强组织领导，科学制定方案 3、规范内容标准，适时操作指导 4、定期检查考核，建立长效机制 5、选好优秀班长，实行自主管理 “五型”班组的具体措施 第十五页，共四十三页。 创建“五型”班组的目标和标准 2 管理型班组创建的目标和标准 创新型班组创建的目标和标准 技能型班组创建的目标和标准 效益型班组的创建目标和标准 和谐型班组的创建目标和标准 第十六页，共四十三页。 管理型班组的创建目标和标准 创建目标： 有健全的班组制度 有良好的管理方法和模式 抓好日常管理，让管理深入到每一个角落 组织管理 现场管理 信息管理 成本控制 知识管理 创新管理 员工管理 员工激励 班组内外沟通和协调 班组民主生活管理 第十七页，共四十三页。 创建标准： 班组各项管理制度健全 班组成员有明确的岗位和职责 班组各项管理和激励制度 自主管理见成效，员工自觉遵守职业道德规范 管理规范化和制度化成效显著 第十八页，共四十三页。 创新型班组的创建目标和标准 创建目标： 班组有创新小组，有年度攻关目标和创新项目计划 班组有创新人才，有创新人才培养计划和培养载体活动 有完善的创新管理制度 有