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从三大音乐教育体系的特点来看初中音乐的教育方法 优秀专业论文.docx

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从三大音乐教育体系的特点来看初中音乐的教育方法 【摘 要】世界三大音乐教育体系是全球范围内公认的较为有效的音乐教育系统。本文通过对其教育方法的分析,针对中国初中音乐教育存在的问题提出了改善建议。 【关键词】初中音乐教育、达尔克罗兹音乐教育体系、柯达伊音乐教育体系、奥尔夫音乐教育体系、 一、绪论 初中生活是一个学生在少年生活中较为重要的一个阶段,对于这时候的孩子来说,正在接收各个方面的信息,身心正在迅速的发展,渴望掌握更多的知识。音乐是艺术殿堂中一朵美丽的奇葩。音乐作为陶冶情操的重要手段,一直以来备受大家的喜爱。 可是,一般学校的学生说起音乐,首先想到的是流行歌曲和一些港台歌星。学生对音乐教育

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四年半在编教师,已辞职。十多年文字编辑文章写作,多篇文章论文获奖和发表,文章水平得到多方赞赏肯定。包括案例 征文 课题 课件 演讲稿 述职报告等。

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