大班户外集体活动教案40篇.docx

大班户外集体活动教案40篇 （大班户外集体活动教案40篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班户外集体活动教案40篇！ 〔1〕大班户外游戏教案（传球）含反思设计意图： 大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜欢，幼儿在游戏中能够手脚并用，到达全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣，它既加强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。 活动目的 1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。 2、加强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。 3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。 4、主动介入活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备： 篮球若干 活动经过： 老师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。 1、导入游戏 教师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好?(幼儿回答，好)看教师怎么传，老师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。 老师首先讲明游戏的规则和经过， 第一种玩法 把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当教师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(能够从头上传，褪下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。 第二种玩法 把幼儿分成两队站在起点站立，老师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，[文.章出自**教.案网]本人快速的站到队尾，以此类推，根据一定的道路移动，看哪一个队最先传完为胜。 注意事项 在传球的经过中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要相互配合，避免落地，幼儿要注意安全。 2、游戏分组 将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球， 3、开场游戏 幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开场。 两个游戏能够轮流尝试进行 4、活动结束， 对表现好的小组成员给予表扬鼓励，老师做及时总结 活动反思： 传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的介入到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。 〔2〕大班户外游戏教案（舞龙）含反思活动目的： 1、提高幼儿的快速反响能力和动作的灵敏性。 2、教会幼儿练习一个跟着一个向前走成螺旋形。 3、能够与同伴合作，体验传统舞龙的乐趣。 4、锻炼幼儿手臂的气力，训练动作的协调和灵敏。 5、乐于介入体育游戏，体验游戏的乐趣。 活动准备： 用纸箱制作的龙一条。花球一个，（金蛇狂舞）的背景音乐或其他锣鼓音乐。 活动经过： 1、导入： 今天我要请小朋友做小龙，跟着我的花球一起来听音乐玩游戏!你们愿意吗? 游戏中选一幼儿当龙头，一幼儿为龙尾，其余幼儿一个接着一个接在龙头后面做龙身，跟随花球的位置高低来做相应的动作。 2、听音乐玩游戏舞龙。 基本部分，听音乐龙头带着龙身和龙尾左右移动，盘旋。 教师出示头饰，引起幼儿兴趣。 如今，我们也变成了长长的龙了，请你们跟着我的花球一起来表演一下舞龙好吗?(**教师.教案网出处) 幼儿跟随老师花球即兴做舞龙表演。那我们的舞龙还能够如何表演呢?(能够把龙卷起来，盘在一起)那我们今天来学一个新的本领，把长长的龙卷在一起! 幼儿听音乐跟随花球表演舞龙! 3、结束部分，游戏双龙夺珠。 刚刚我们的舞龙表演真精彩，如今我们要变成两条龙进行花球比赛!幼儿自由分成两组，选出龙头龙尾，在龙尾上粘在绣球做成的龙珠，请龙头抢另一条龙龙尾上的龙珠，哪条龙先抢到就获胜! 注意事项： 龙身不要脱节。 活动反思： 本次活动，通过热身--自主尝试逐一沟通经历--有意练习--放松活动等环节，引导幼儿进行舞龙的练习。整个活动中孩子们都处在愉快的状态中，既有独立考虑，也有与同伴互助合作的喜悦。在平常．小朋友们舞龙的随意性比拟大，动作不太规范，所以我们设置了一些障碍来帮助幼儿把动作做得更到位一些，到达体育活动的目的，比方牵在空中的铃铛，让幼儿把上肢尽量举直，啤酒桶与竹竿，让幼儿弯下腰来，地上所画的螺旋形，帮助幼儿在没有教师带领的情况下，学习螺旋走等。我们尽量通过有趣的游戏形式，让幼儿在反复的动作练习中提高动作的规范性。同时，通过设置障碍来提高游戏难度，对幼儿构成挑战，让幼儿在挑战难度的经过中加强对本人的自信心。 〔3〕大班体育活动教案（小蚱蜢学跳高）含反思活动目的： 1、能较熟练地把握双脚向上跳的动作。 2、会正确做出落地动作，提高自己保护意识和能力。 3、体验模拟小蚱蜢做动作的乐趣。 活动准备： 1、户外场地上布置好三种不同高度的皮筋分别为20cm、30cm、40cm。 2、录音机、音乐磁带（大家一起来）、（小白船）。 活动经过： 开场部分： 1、组织幼儿到活动场地，放音乐（大家一起来）,做热身运动。 2、幼