2020-2021年创新说课大赛一等奖：化学九年级科粤版-8.3-酸和碱的反应说课-.pptVIP

【核心素养】2020-2021年说课大赛一等奖 * 精品课件资料 【创新说课】2020-2021年全国决赛获奖作品 * 精品课件资料 【杯赛巡展】2020-2021年说课经典现场重现 * 精品课件资料 【原创领军】2020-2021年说课风采独领风骚 * 精品课件资料 中和反应的探究 * 精品课件资料 一 说教材 地位和作用:本课题时通过对酸碱盐单元复习之后，进行的科学探究，本课设计的目的让学生通过实验形成系统的酸碱盐性质的相关知识，本课题内容在整个初中化学学习中，占据重要的地位，属于拓展性课题在课程标准中应定位于一级主题“科学探究” 二级主题“化学变化的基本特征”的知识范畴，是中考考点之一。同时该学习内容也为二轮复习中“物质（离子）鉴别”、“物质的提纯与分离”打下基础。 * 精品课件资料 重点难点 重点：根据实验方案设计，熟练规范地进行实验操作，进行实验验证，培养学生用实验解决实际问题的意识。 难点：通过迁移，运用知识设计方案鉴定中和反应进行的程度。 重难点突破策略：采用交流讨论,设计实验来探究废液的成分，使学生亲自感受到实验探究的完整过程，明白实践是检验真理的唯一标准。 * 精品课件资料 教学目标 1.通过对中和反应后溶液的成分探究与处理，巩固酸碱的化学性质。 2.通过实验探究，提高学生设计实验方案的能力、动手操作能力