教科版四年级科学下册做个小开关-PPT教学课件.ppt

一、开关作用？ 可以连接或断开电路，控制电路中用电器的工作状态。 二、观察手电筒 导体：小灯泡、导线、开关 绝缘体：外壳（金属除外）、触摸开关 1、观察组成手电筒的各种材料。 为什么有些地方要用导体，有些地方要用绝缘体？ （在这些材料中，有哪些是导体，哪些是绝缘体？） 2、观察手电筒的构造。 电池和小灯泡是怎样安装的？ 电路中电流的路径是怎样的？请标出电流的路径。 手电筒的开关 3、观察手电筒的开关。 开关是怎样控制电流的接通和断开的？ 思考：这时候手电筒是亮的还是灭的？为什么？ 答：手电筒中有一个电路的路径，当合上开关，电流接通灯泡亮；当断开开关，电流断开灯泡灭。 三、做个小开关 控制简单电路 注意：底盘是绝缘体， 连接点和接触杆是导体（金属）。 ？ 回形针开关 小组设计 还可用其他方法，如用压片控制等。 1、利用身边的材料，讨论并设计制作一个 小开关 。 2、将小开关组装到电路中控制灯泡亮灭。 压下开关灯亮 松开开关灯灭 温馨提示 电压较高时,特别是交流电,是不能用回形针做连接器用手直接操作的。 灯不亮 灯亮 灯亮 灯亮 灯亮 四、做一个开关，控制两个灯泡的亮灭。 如何做这个开关？ 请画出简单图示 五、做一个开关，控制三个灯泡的亮灭。 如何做这个开关？ 讨论交流 1、在小组活动中发现了