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- 约2.52千字
- 约 23页
- 2022-06-01 发布于江苏
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会计学;学习目标:
通过几件事刻画“立体人”,从不同侧面来表现人物某些重要的个性特点。
学习内容:
1、学会几种选材的方法。
2、掌握用多件事写人的方法。;第2页/共23页; 名家点评:猪八戒,一个虽然花心好色,但又念念不忘高老庄,情有独钟的人;一个总想做英雄却常常像个狗熊的人;一个好吃懒做,但每次遇到一些悟空不屑于干的苦工时,却常常能主动上前挺身而出的人… …正是因为这样,他才成为一个活生生的人。
学习心得:人,不该只有一面。
;;方法指导;【提问设计】
1、文中写了哪些事件?试将这些事件按不同的标准分成几类?
2、从本文用多件事写人的方法来归纳选材思路 。
; 《我的老师》
中心:老师爱学生;学生爱老师
假装生气
教我们跳舞
让我们观察蜜蜂
教我们读诗
看老师写字
排除“小纠纷”
梦里寻师;这七件小事涉及了不同的生活场景:
这七件小事,从课内写到课外,从校内写到校外,从平时写到假期,从学习写到生活,师生感情步步加深,所选事例丰富多彩,而内容绝无雷同之感。 ;提示
中学生的记多件事的作文中,一般一详二略的方式组织材料,或者两件事三件事平分笔墨的格局。;多件事写人(写立体人):
1、根据人物的角色,用不同的事件来表现人物。
2、在不同场景中写人。
3、从不同视角表现人物。(正面与侧面结合)
4、详略得当写人。
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