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2022英语教学工作计划8篇 英语(英语：English)是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其宽阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。下面是我给大家整理的2022英语教学工作方案，仅供参考盼望能够关心到大家。   2022英语教学工作方案1  一、教材分析：  依据学校生的生理和心理特点以及进展需求，学校阶段英语课程的目标是激发同学学习英语的爱好，培育他们英语学习的乐观态度，使他们建立初步的学习英语的自信念;培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础;使他们形成初步用英语进行简洁日常沟通的力量。同时，注意培育同学的观看、记忆、思维、想象和制造力量。适当介绍中西文化，培育同学同学爱国主义精神，增加世界意识，为进一步学习打下基础。  二、教学目标：  1、能听懂、会说12组会话，并能进行简洁的沟通;  2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子并简洁运用;  3、能听、做、演嬉戏;  4、能听、做TPR活动;  5、能学会书中的小制作;  6、能唱书本里的英文歌曲;  7、能听、说、唱书中的歌谣;  8、能完成8个形成性评价活动;  9、能听懂6个幽默小故事;  10、能了解6项简洁的中西方文化学问。  三、教学重难点：  1、能按四会、三会的要求把握所学单词。  2、能按四会要求把握所学句型。  3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。  4、能在图片、手势、情境等非语言提示的关心下，听懂清楚的话语和录音。  5、初步培育良好的书写习惯，能做到书写干净、规范。  四、教学措施：  学校生主体性地位在英语对话教学中的体现，学校英语对话教学在整个英语教学中占有相当大的份量。在学校英语教材中，支配了很多浅显易懂、生动活泼的对话。依据这些对话稍稍专心设计一下，便能让同学成为学习的仆人，取得意想不到的效果。  1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让同学在乐中学、学中用，从而保证同学英语学习的可持续性进展。  2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。  3、活用教材，依据同学的学习状况，将每单元的学问点进行重组编排，以降低难度。  4、注意教学评价，调动同学学习爱好，充分发挥非智力因素的作用。  5、设计全面、高效的课外作业，培育同学良好的书写习惯，做到干净、规范、正确地书写。  6、准时、科学地进行教学反思，总结得失，使教学常新。  7、虚心向阅历丰富的教学骨干老师求教，努力学习现代教育教学理论，提高自身教育教学技能。  2022英语教学工作方案2  一、学情分析：  本班共有同学54人，除了个别同学因种种缘由学习基础较差以外，大部分同学他们聪慧活泼、勤奋好学，这些同学曾在一班级的时候就初步接触了英语，对英语有着深厚的爱好。  二、教材分析：  本册教材具有以下几个特点：  1、注意同学语言运用力量的培育，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和有用性。  2、注意同学自学力量和学习策略的培育，为同学的进一步学习或终身学习奠定基础。  3、注意中外文化的双向沟通，使同学通过学习，培育将来跨文化交际所需要的力量。  4、注意同学学习爱好的培育，以不同方式最大限度的激发同学的学习动机。  5、注意融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让同学通过英语学习来获得其他学科的学问。  6、注意教材的敏捷性和可操作性，以满意不同层次的同学的需求。  7、注意教学资料的配套，为同学供应良好的英语学习环境，关心同学拓展自我进展的空间。  8、注意中学校各阶段的连接，以保证各学段的顺当过渡，全面提高中学校英语教学的整体质量。  三、教学措施：  1、仔细备课，钻研《新标准英语》教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂把握。  2、创新运用各种不同英语教学法来帮助教学，如：情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法，并开展一些好玩的活动、嬉戏让同学在轻松的氛围中学习英语。  3、创设英语情景和环境，使同学们在肯定的英语语言环境里习得“其次语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。  4、鼓舞同学大胆说英语，确定他们的进步(尤其是英语基础不好的同学)，树立同学的信念，培育同学朗读和书写的习惯。  5、注意教材的敏捷性和可操作性，以满意不同层次的同学的需求。关心英语基础不好的同学，提升英语基础好的同学。  6、多教授chant和歌谣或小故事等促进同学多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩