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- 2022-06-02 发布于福建
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心得体会 | Experience and reflection
实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1
心得体会 | Experience and reflection
实用借鉴| Practical lessons
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美术教学心得体会
古语说:水至清则无鱼,文至直则无味。我认为课至平则无趣。那么,什么样的课才干吸引同学呢?才是一节好的美术课呢?俗话说:良好的开端是胜利的一半。一本好书,一部电影,要吸引住读者、观众,精彩的开头是必不行少的,上课也同样如此,不精彩的开始白如何吸引同学呢?所以,一堂好课的导语设计是至关重要的。导语设计得好,先声夺人,就能激发情趣,创设意境,激起同学强烈的乐知乐学的欲望,就会对教学产生乐观作用。我们常说的寓教于乐,这教就是审美训练。美育是一种运用艺术美和现实美来影响、感染、训练同学,使他们具有感触美、观赏美、评价美和发明美的学问和能力的训练活动。美术是一种典雅的艺术,是一门充斥美的魅力的艺术。而审美过程是人们用感觉器官耳、眼感触客体的过程。所以,我们在设计教学导语时,可以让同学通过视觉、听觉去感触美的造型、美的线条、美的颜色、美的构图、美的声音,从而唤起一种审美的快感。我认为,可以通过三个方面到达目的。〔一〕、图片观赏法百闻没有如一见。运用直观形象的插图、挂图、画像、范画等图
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