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图 象 法 主讲人：崔尚云 解 题 技 巧 漫 谈 图 象 法 主讲人：崔尚云 解 题 技 巧 漫 谈 目 录 高中物理对图象的要求 图象的意义 由图象获取信息解题示例 由题给信息作出图象解题示例 图象与物理实验 结束 中学物理教学大纲要求： …… …… 要培养学生运用数学处理问题的能力，主要是：要求学生理解公式和图象的物理意义，……要学会用图象表达和处理问题。 …… …… 要培养学生运用数学处理问题的能力，主要是：要求学生理解公式和图象的物理意义，……要学会用图象表达和处理问题。 …… …… 要培养学生运用数学处理问题的能力，主要是：要求学生理解公式和图象的物理意义，……要学会用图象表达和处理问题。 …… …… 要培养学生运用数学处理问题的能力，主要是：要求学生理解公式和图象的物理意义，……要学会用图象表达和处理问题。 …… …… 要培养学生运用数学处理问题的能力，主要是：要求学生理解公式和图象的物理意义，……要学会用图象表达和处理问题。 …… …… 要培养学生运用数学处理问题的能力，主要是：要求学生理解公式和图象的物理意义，……要学会用图象表达和处理问题。 高考对图象的要求 2003年理综考试说明中五种能力要求： （一）理解能力 理解所学自然科学知识的涵义及适用条件，能用适当的形式（如文字、公式、图或表