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《泉州市中小学线上教学精品视频课程资源——高中新教材人教A版数学第2册》
资源编号:4GZSXG1B209
6.3.2 平面向量的正交分解;加减运算的坐标表示
泉州市中小学智慧教育联盟建设项目教学视频资源开发组
6.3 平面向量基本定理及坐标表示
福建海丝教育研究院
授课教师 福建省南安国光中学 郑芬芬
指导教师 泉州市教育科学研究所 姚承佳
福建省南安国光中学 黄真辉
知识点一
平面向量的正交分解
复习引入
复习引入
在物理中,对斜面上的物体进行受力分析
新知探究
正交分解的概念:
把一个向量分解为两个互相垂直的向量,叫作把向量正交分解
思考1
我们学过的知识中,在哪里有出现互相垂直的带有箭头的两条线?
思考2
在平面直角坐标系中,每一个点都可以用一对有序实数(坐标)来表示,而任一向量可以用互相垂直的两个向量来表示,那么,能否在平面直角坐标系中表示向量呢?
知识点二
平面向量的坐标表示
新知探究
(1)取基底:
(2)实数对:
方向相同
单位向量
唯一
新知探究
新知探究
知识点三
平面向量加、减运算的坐标表示
新知探究
两个向量和(差)的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和(差)
典例分析
解:
典例分析
典例分析
x
y
O
一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的终点的坐标减去始点的坐标.
典例分析
x
y
o
A
B
C
x
y
o
A
B
C
D
D
D
典例分析
(2,2)或(4,6)或(-6,0)
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