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第 关于中班教案集合6篇 中班教案 篇1 活动名称：整洁的小床 　　活动目标：　　1、 让幼儿学会正确叠被子、整理床铺的方法　　2、 培养幼儿做事的独立性　　活动准备：　　课件（PPT）、两张床、两张床单、两条被子、两个枕头、两条枕巾、（一面是笑脸、一面是哭脸）的图标牌子若干（根据班级人数定）　　活动过程：　　（一）、热身活动：　　（1）播放礼仪主题歌，老师带小朋友跳礼仪主题操热身　　（2）师生互相问好：　　动作：站在自己的座位前，双脚并拢，双手自然交叠，放在体前小腹处，鞠躬45度 语言：老师先说“小朋友们好！”，幼儿回礼：“老师好！”　　（3） 师：“小朋友请坐，我们要开始快乐的礼仪之旅了！”　　（二）导入活动：　　通过提问导入活动：　　1、小朋友在家里，是不是自己的事情自己做呢？你都会做哪些事情？（请幼儿分别　　回答，对做的好的给予鼓励）　　2、起床后，你们会自己叠被子吗？谁知道正确叠被子的方法？（鼓励幼儿发言，调　　动幼儿的积极性）　　（三）基本活动：　　1、教师示范正确叠被子、整理床铺的方法：　　（1）在床上把被子展开平铺，长边对着自己。　　（2）找好中心线，将被子的两条长边向中心线对折　　（3）再找中心线，将被子的两条短边向中心线对折　　（4）再对折，将被子整理成长方块　　（5）被子叠好后放到床尾　　（6）把枕头放平整　　（7）把床铺铺平整　　2、 请幼儿复习巩固新知：　　师：“明明看过老师教叠被子的步骤后，也想试着整理一下，可是他确忘了先后顺序是　　什么了，小朋友我们一块来帮帮他吧！”　　播放课件图片，请幼儿按记忆帮忙排出正确顺序：　　图一：将被子整理成长方块　　图二：明明将被子展开平铺在床上　　图三：将被子的两条长边向中心线对折　　图四：将被子的两条短边向中心线对折　　3、练习整理床铺：　　（1）请幼儿走到自己的小床边，以正确的方式练习叠被子和整理床铺　　（2）通过活动竞赛的形式，让幼儿学习并练习叠被子及整理床铺　　组织幼儿进行比赛，每次选出两名幼儿进行比赛，其他幼儿当评委，要求参赛者要按照正确的方法叠被子，并按照正确的步骤整理床铺。做完后，请“评委”　　举牌，得到笑脸多的幼儿获胜。请“评委”代表说说，参赛者哪里做的好，哪里还需要改进。（本次活动以鼓励为主）　　4、播放课件，学习三字经：　　（1）教师逐句教幼儿儿歌，并解释含义　　（2）幼儿跟读儿歌，再次熟悉儿歌　　（四）结束活动：　　播放课件的“礼仪三字经”，学习儿歌：　　（1）第一遍，欣赏　　（2）第二遍，幼儿跟唱中班教案 篇2 设计背景 　　这水果是幼儿较为熟悉的东西，在日常生活中幼儿经常能看到并且也吃过，可以说教材内容贴近于生活，给教学带来了方便。因本班幼儿出现了挑食水果的现象，为了培养幼儿不挑食水果的习惯，了解每种水果都含有丰富的营养，结合中班幼儿的年龄特点，教师根据幼儿已有的经验，在理认识水果的的基础上，让幼儿通过触觉、味觉、视觉来感受水果┅”让幼儿喜欢上水果，不挑食水果。　　活动目标　　1、幼儿能积极参与谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果。　　2、通过本次活动丰富幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。　　3、通过学习使幼儿养成不挑食水果、爱吃水果的习惯。　　4、了解几种常见水果的外形特征，体验与同伴分享和游戏的快乐。　　5、知道水果有丰富的营养，鼓励幼儿多吃水果。　　重点难点　　一、活动重点：　　孩子们能积极参与谈话，并能专注的倾听别人的谈话。　　二、活动难点：　　幼儿基本能说出自己喜欢吃的水果的名字和味道。　　活动准备　　（一）、图片。（苹果、梨子、葡萄、西瓜）　　（二）、装有各种水果的魔术盒子。　　（三）、水果拼盘。　　（四）、多媒体图片和音乐。　　活动过程　　开始环节：　　（一）看图片，初步感知水果　　导语：小朋友你们喜欢水果吗？今天呀，我们班来了几位水果小客人是谁呢？就请它们出来和大家见见面。　　1、教师在黑板上划出苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片，引导幼儿说出是什么水果。　　2、师提问：这些水果宝宝有颜色吗？　　3、教师把图片贴在黑板上，并引导幼儿说：“红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、圆溜溜的葡萄、绿油油的大西瓜，”　　基本环节：　　（二）做游戏，亲密接触水果　　老师这有一个“百宝箱”里面放了好多水果，我要请小朋友来摸一摸水果，摸得时候要说出自己摸到的水果是什么形状，并说出水果的名字。　　幼儿1：香蕉有点弯像小船。　　幼儿2：苹果圆圆的。　　幼儿3：杨桃是椭圆的。　　（三）尝水果，说味道　　老师这有这么多的水果，（教师出示果