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- 2022-06-07 发布于上海
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会计学;第一节 备课的技能;(二)三备;(4)分析重难点 ;;钻研教材时要做到:懂透化;2.了解学生;;二、课堂教学方案设计的作用;三、课堂教学方案设计的形式;四、课堂教学方案设计的内容;;10.教学过程 ;;第二节 说 课 技 能;二、怎样说课;三、说课应把握的几个要素;四、说课应注意的几个问题;;第三节 上课的技能;二、遵循课堂礼仪规范;注意:;2.下课礼仪规范;(二)场地课堂教学规范;二、导入——在最佳状态中走向新知 ;(一)什么是导入;(二)导入的意义;(三)导入的类型;(四)基本要求;(五)课堂导入的评价参考标准;三、突出重点,突破难点;(二)突破难点;四、善始善终,挽好结课;2.教学结课的类型与方法 ;五、既要执行教案,又要灵活善变;六、营造良好的课堂氛围;1.提问 ;(2)精心设计问题;(3)课堂提问的要求;2.讨论;(三)教学语言艺术化;(2)启发性;(3)生动性 ;(4)针对性;2.书面教学言语(板书)技能;第二,板书设计的基本要求;黑板使用的学问;3.体态教学言语技能;(1)眼神;;常用的方法有:;(2)站姿;(3)走姿;(4)手势;(5)仪表;七、有效评价——学会欣赏,促进发展;第四节 评课的技能;二、课堂教学评价内容;;;四、课堂教学评价注意事项;第五节 课堂纪律调控技能;
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