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《中外建筑史》课程教学大纲
一、课程基本情况
课程代码:1091139019
课程名称(中/英文):中外建筑史/Chinese and Foreign Architectural History
课程类别:专业基础课程
学分:2
总学时:32
理论学时:32
实验/实践学时:0/0
适用专业:环境设计
适用对象:本科
先修课程:建筑制图、建筑物理与设备
教学环境:多媒体教室
开课学院:艺术设计学院
二、课程简介
1.课程任务与目的
本课程是本科环境设计专业必修的专业基础课程之一。是以中、外建筑为研究对象,科学、
系统地阐明中、外建筑艺术的基本发展规律的一门学科,并把理想信念、职业道德、工匠精神、
奉献社会等思想政治教育核心元素纳入到专业课程体系中去。
2.对接培养的岗位能力
学生在学习过程中锻炼学生的思维能力;知识搜集、整理和总结能力;对问题探究能力;
抗挫折和树立远大理想、远大抱负的思政能力;审美能力;团队交流和协作能力;可以从事环
境设计工作和建筑设计相关工作。
三、课程教学目标
1.综合素养目标:能够在环境设计综合设计、设计策划、设计制作、设计管理等方面,表
现出人文素养、艺术素养和基本的工程素养,体现出专业艺工结合的特色;能够掌握信息时代
所需的计算机基础知识,进行必要的数据检索、处理与分析;具有国际视野和跨文化交流能力,
具备外语交流能力对中西方建筑的发展史进行资料调研搜集。
2.问题分析目标:具有对目标群体相关设计信息的调研、综合分析能力和思辨能力,能够
综合分析环境设计专业领域中的问题;能够就需要解决的综合问题和复杂应用问题,依据本专
业或交叉设计学科的知识,正确设计、组织和实施调研,并有效分析调研数据,为解决问题提
供数据支持和判断依据。
3.设计软件、工具设备及专业技能目标:熟练掌握专业所需的技能,能够运用本专业设计
软件,能够进行常用专业设备及工具的使用及操作;具有本专业所需的造型能力、手绘能力,
熟练掌握和运用形式美的法则,掌握常见的手绘工具和技术,具有较强的设计图纸手绘和表现
能力;学生能够应用摄影摄像等器材进行设计素材的收集,并能够运用素材进行综合视觉设计。
4.设计/开发解决方案目标:有创新意识和独立的设计思维,具有进行环境设计相关项目
的开发解决和方案设计能力;能够提升社会审美,采用合理的设计手段和表现方法,进行创新
设计及探索尝试。
四、教学课时安排
(一)学时分配
总 学时
主题或 完成课程
教学内容 学 讲 实 实
知识点 教学目标
时 课 验 践
知识点 1 中国古建筑的特征如结构方式、 4 4
了解中国古建筑
中国古建筑 美学特征及空间表现,中国古建
的特征及其发展
的特征及发 筑的发展概况。
的阶段性表现
展概况
4 4 了解并熟悉中国
知识点 2 中国古代宫殿建筑发展的四个阶 古代宫殿建筑发
中国古代宫 段及三个典型范例;中
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