语文课程标准学习体会.pptxVIP

会计学;我国第一个正式的课程标准;一、修订的背景;重视修订：史无前例;向89位全国人大代表和政协委员征求了意见； 语文、历史、思想品德以及地理课程标准向中宣部、外交部、中央党史研究室分别征求意见； 就有关学科课程标准向国家教育咨询委员会的委员征求了意见。 5.修订把关。 组织代表审议。组织了各学术领域的专家、教研员、教师、校长154位。其中，两院院士和著名学者20余人，一线特级教师36人，审议工作具有权威性和代表性。 严格审议程序。设计了综合审议、学科审议、再综合??议、投票表决的基本程序。这次特别强调了综合审议，跨学科的整体把关。 加强专业咨询。课程教材专家咨询委员会对义务教育课程标准进行了专业咨询、24位院士和著名学者。;二、修订关注点; 2.坚持能力为重 我国基础教育重 “双基”，但学生的创新精神和实践能力的培养比较薄弱。故，强调能力培养。 一是进一步丰富了能力培养的基本内涵。如数学课程把传统的“双基”目标发展为“四基”，增加了“基本活动经验、基本思想”的新要求。 二是进一步明确了能力培养的基本要求。如针对 “探究学习”指导有困难的问题，提炼了“探究学习”的基本步骤和一般方法。 三是理科课程强化了实验要求。如物理明确列出了学生必做的20个实验，化学要求学生独立完成8个实验。;3.反映社会发展和科技发展新成果 增强课程的时代性，加强课程内容与现代社会和科技发展以及学生生活的