中班音乐春雨教案反思.docVIP

　　这是中班音乐春雨教案反思，是优秀的中班音乐教案，供参考学习。 　　设计意图： 　　在中班下学期幼儿的探究、分析、观察能力都有了一定的发展，这个年龄段的孩子们都充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。春天到处万物复苏，百花争艳、绿草如荫、四处都能看到一派迷人的景色。春雨亦是一幅美景，万物都在春雨的滋润下慢慢的苏醒成长，为了让幼儿感受春天的生机勃勃，了解春雨与各种作物生长的关系，我设计了本次活动。希望能激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。 　　活动内容：诗歌《春雨》 　　活动目标： 　　一直以来教育活动的目标就是活动的起点和归宿，对活动起着主导的作用，根据中班下学期幼儿的实际情况我制定了以下几个活动目标： 　　1、让幼儿能够喜欢朗诵诗歌，能有节奏有感情的进行朗诵。 　　2、幼儿能初步了解春雨与各种作物生长的关系，感受春雨中植物生机勃勃的情趣。 　　3、在进行表演时，能和同伴相互配合，同完成表演。 　　4、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲； 　　活动重难点： 　　重点：引导幼儿分角色朗诵植物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。 　　难点：学习春雨的对