中班音乐 蜜蜂做工教案反思.docVIP

　　这是中班音乐 蜜蜂做工教案反思，是优秀的中班音乐教案，供参考学习。 　　设计意图：中班的孩子能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流，喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。设计了《蜜蜂做工》这一音乐创编活动，歌曲《蜜蜂做工》曲调欢快，音域适合中班幼儿，歌词用词简洁，符合幼儿的生活经验，能够充分调动起孩子的情感，通过活动不仅能让幼儿按乐句边唱、边表演，还能培养他们爱劳动的良好品质。 　　活动名称：音乐活动活动内容：蜜蜂做工活动目标： 　　1、复习歌曲《蜜蜂做工》。 　　2、根据歌曲内容进行创编表演。 　　3、激发幼儿热爱劳动的情感，体验劳动带来的快乐。 　　4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。 　　5、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 　　活动准备：蜜蜂的头饰、翅膀，场景（树、花、草……），音乐《蜜蜂做工》、《小蜜蜂》。 　　活动过程： 　　一、导入部分《小蜜蜂》的音乐做动作入场。 　　二、找到相应的位置，复习歌曲《蜜蜂做工》1---2遍。 　　三、请幼儿按乐句创编蜜蜂飞舞的动作。 　　师：（模仿蜜蜂，创设情境）：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡…….你们猜猜我是谁啊？ 　　幼：蜜蜂。 　　师：小朋友知道蜜蜂采蜜的时候上下飞舞非常的漂亮，哪我们知道他们有那些漂亮的动作呢？ 　　幼: … …. 　　（提示性的让幼儿一句一句的创编动作，并将动作编排到相应的歌词中，一边请幼儿跟着唱歌曲，一边带领他们做