中班民间音乐小老鼠上灯台教案反思.docVIP

　　这是中班民间音乐小老鼠上灯台教案反思，是优秀的中班音乐教案，供参考学习。 　　活动主题的选择： 　　民间游戏的形式是多种多样的，可以有集体活动、分组活动、个别活动等；同样的民间游戏的内容也是多样的，可以有以语言发展为主的 ，有以音乐游戏为主的 。 音乐游戏也是民间游戏的一部分，通过音乐游戏幼儿可以在动作、情感等方面得到很好的发展。根据我班幼儿在音乐方面的能力，我选择了这次活动，发展幼儿的表现自己的能力，体验音乐游戏的乐趣。 　　活动目标： 　　1.在学会歌曲的基础上有感情的演唱 　　2.体验民间音乐游戏的快乐活动准备：小老鼠胸卡若干，音乐磁带活动过程：开始部分： 　　3.借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲 　　4.熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作 　　一、引起兴趣、幼儿律动小老鼠，（嗨！）我们整天藏在又黑又闷的地洞里，多 难受呀！我们去玩吧二、复习歌曲你们还记得《小老鼠上灯台》这首歌吗？我们一起来唱一遍吧1、幼儿集体演唱一遍我们要是把小老鼠偷油吃高兴的样子、站在灯台上下不来喊妈妈紧张的样子、从上面越滚越快的样子都唱出来就更好听了。你们能行吗？2、幼儿集体再次演唱一遍3、个别幼儿演唱三、幼儿游戏 ： 有些小老鼠都一边唱一边跳起来了。1、 师生同随音乐编动作。鼓励幼儿自己编动作2、教师交代游戏规则，要遵守游戏的规则。 　　歌曲结束时听到大猫--喵的一声，小老鼠才可以逃回洞