- 0
- 0
- 约2.08万字
- 约 20页
- 2022-06-02 发布于江苏
- 举报
§4.1-§4.3 测试卷(考试时间 45 分钟)
班级 学号 姓名 得分
一、选择题(每小题 3 分,共36 分)
1.如图所示,手拿磁体A,靠近铁棒B,铁棒B靠近指针
C,指针C 如图静止,可知( C )
A.磁体A 的a端为N级
B.磁体A 的a端为S级
C.B没有被磁
D.无法判断
2.手拿两条钢棒相互靠近,发现它们能相互吸引,则说明
( D )
A.两条钢棒都是磁体
B.两条钢棒都不是磁体
C.两条钢棒中至少有一条是磁体
D.条件不足,无法判断
3.若将条形磁铁据成许多小段,则每一段的两端( A )
A.将是两个北极 B.将是两个南极
C.将是一个北极和一个南极 D.无极性
4.关于磁感应线的概念,下面说法中正确的是( B )
A.磁场是由磁感应线组成的
B.磁感应线是磁场中实际存在的曲线
C.磁感应线在空间可以相交
D.磁体周围的磁感应线都是从北极出发回到南极
5.如右图所示,在条形磁体的下方放置一铁块,
在条形磁体的磁场中被磁化后,他的极性是( A )
A.左端为N级,右端为S级 N S
B.右端为N级,左端为S级
C.左右两端的极性相同
D.左右两端都没有极性
6.在地球表面的某位置,发现能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向,且N级向下,则
该位置是( D )
A.赤道附近 B.地理北极附近
C.地理南极附近 D.珠穆朗玛峰上
7.在通电直导线正下方的小磁针静止时所处的位置是( A )
A.与直导线平行 B.与直导线垂直
C.与直导线重合 D. 与直导线成一个大于0 度,小于90 度的夹角
8.如右图所示,A是软铁棒,B是条形磁体,当开关S 闭合时( C )
A.软铁棒A被吸引,则可判断电源的左端为正极
B.软铁棒A被吸引,则可判断电源的右端为正极
C.条形磁铁B 被排斥,则可判断电源的左端为正极
D.条形磁铁B 被排斥,则可判断电源的右端为正极
9.关于通电螺线管磁性强弱的说法正确的是( A )
A.跟通电线圈的匝数无关 B.跟通电线圈的电
第 1 页 共 20 页
流大小无关
C.跟通电线圈的电流方向无关 D.跟螺线管内部有无铁心无关
10.关于电磁继电器,正确的看法是( C )
A.它就是电磁铁 B.它利用高电压、强电流来控制低电压、弱电流
C.它是螺线管控制的自动开关 D.用它可利用低电压、弱电流控制高电压、强电流
11.弹簧的下端挂一小块条形磁铁后,长度为16 厘米,闭合电键
S,弹簧的长度为18 厘米(如图所示),进行下列各操作时,
可以使弹簧的长度小于16 厘米的是( D )
A.将变阻器的滑片向右移动 B.将电磁铁的铁心抽出
C.将变阻器的滑片向左移动 D.将电池组的正负级调换
12.关于电话里的话筒和听筒,下列叙述正确的是(C
A.话筒的作用是把声音直接送到对方的听筒
B.话筒的作用是把电流的大小变化转化为声音
C.当听筒的螺线管里电流的大小变化时,听筒内振动膜振动起来发出声音
D.当听筒的螺线管里有稳定的电流时,听筒内振动膜振动起来发出声音
二、填空题(每小格 1 分, 30 分)
13.我们把物体能够吸引 金属 等物质的性质叫做___磁性__;
磁体上磁性最强的部分叫做_两季___.
14. 磁体总有 2 个磁极,磁极之间的相互作用是通过 磁感线 发生的。指南针就
您可能关注的文档
- Qt下Excel操作修订版本.docx
- 中南大学《药品生产质量管理》网上(课程)作业一及答案.pdf
- 主板维修通病及解决办法.pdf
- 2016年九年级二调12月物理试题及答(带参考答案).pdf
- 北京市宣武区第二次模拟试题化学试卷(含解析).docx
- 箱涵专项施工方案(含计算).docx
- 临沂2016年高三二模文综试题及答案.pdf
- 事业单位紧缩软件说明书.pdf
- 三级安全教育考试试题D卷(带参考答案).docx
- 化学专题讲座二(含解析).docx
- 2026年中国窗饰产品市场全景调查与市场供需预测报告.docx
- 2026年中国船舶水下清洗行业深度研究报告:市场需求预测、进入壁垒及投资风险.docx
- 2026年中国船用绞车行业运行态势及十五五盈利前景预测报告.docx
- 2026年中国橱柜行业深度调研报告.docx
- 2026年中国船用绞车市场深度调研及投资前景战略分析报告.docx
- 2026年中国船用配套设备市场发展策略及投资潜力可行性预测报告.docx
- 2026年中国储能材料行业运营态势与投资前景预测分析报告.docx
- 2026年中国储氢材料行业运营现状及发展规划分析报告.docx
- 2026年中国传真机市场深度研究及投资前景咨询报告.docx
- 2026年中国储能变流器(PCS)产业深度评估与发展前景趋势分析研究报告.docx
原创力文档

文档评论(0)