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彩蝶飞飞;猜谜语:
两根触角细又长,
身穿一件花衣裳;
百花丛中采花忙,
好似漂亮小姑娘.
(猜一昆虫);蝴 蝶 有 多 美;形状美;色彩美;花纹美;;身体;;;;;;;; ;;我的蝴蝶最美丽！;课后拓展：;再见！
遵义市田沟小学 王兰;;画面中表现的是什么样的盛况？运动员举起的是什么？;奖杯的来历：; 请仔细观察，说说奖杯由哪几部分组成？主体部分又有哪些变化呢？它们是用什么材料做成的？;怎样制作一个奖杯呢？; 欣赏同学们的作品，看看奖杯的外形有什么不同？再看看他们用了哪些废旧材料？用了什么制作方法？;作业要求：
（1）利用各种材料或废旧物品为自己制作一个奖杯。
（2）要有与众不同、新颖独特的创意。
作业步骤：
（1）构思；
（2）具体制作；
（3）根据需要装饰、上色。;作业讲评：
（1）你设计的奖杯最大的特点是什么？
（2）你喜欢哪位同学设计的奖杯？为什么？; 奖杯是荣誉的象征，是对个人或集体所取得成绩的奖励。我们就把今天制作的奖杯，奖励给努力学习的同学吧。; 请同学们课后用纸、布等其它材料制作奖旗或奖牌，感受美术制作材料的丰富与趣味。
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