中班音乐《菜地里的歌》课件教案.docVIP

　　这是中班音乐《菜地里的歌》 课件教案下载，活动目标是区分不同蔬菜的特点，了解它们生长在不同的地方，知道对歌时一问一答的游戏方法，学用对歌的方式念儿歌。 　　教学目标: 　　?区分不同蔬菜的特点，了解它们生长在不同的地方。 　　?知道对歌时一问一答的游戏方法，学用对歌的方式念儿歌。 　　教学准备： 　　（认知准备）“有用动植物”主题进行中，对蔬菜有一定的认识。 　　(材料准备)挂图“生长的蔬菜”；实物——土豆、莲藕、红薯、萝卜、黄瓜等 　　重点与难点：了解常见蔬菜生长的地方——泥土里、泥土上、水里或是挂在藤上。 　　教学过程： 　　一、交流谈论 　　1、 说说各种蔬菜实物的名称 　　2、 观察图片，从画面中找出相应的蔬菜。 　　3、 了解蔬菜生在的地方——豆角、黄瓜都挂在藤蔓上；南瓜虽然也是生长在藤蔓上但是藤蔓都是在地面上的；萝卜生长在地底上，地面上只露出叶子。 　　4、 你问我答：我们平时吃的蔬菜都长在哪里？ 　　二、猜猜说说学儿歌 　　1、 欣赏儿歌《菜地里的歌》前半部分。 　　问：这首儿歌个我们平时念的儿歌有什么特别的地方？（问题特别多，都是问的形式） 　　2、 联系画面和实物的特征猜一猜，儿歌里分别说的事哪些蔬菜。 　　3、 继续听儿歌，用实物于儿歌里蔬菜相对应。 　　问：“儿歌的后半部分，和前半部分由什么关系？” 　　4、 了解对答儿歌的特点 　　帮