中考语文诗歌鉴赏画面描绘题.pptVIP

中考诗歌鉴赏 1、想象描绘类 2、品词炼字类 3、主旨感情类 4、名句赏析类 5、表达技巧类 诗歌鉴赏常见考题类型 题目形式： △ 请发挥想象描绘xx句所展现的画面 △ xx句展现了一幅怎样的画面？ △详细描写诗歌中刻画了怎样的形象？ △ xx句描写了怎么情景？ 。。。。。。。 想象描绘类 描绘景象： 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼 课内回顾 真题引路 绝句 唐 杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 问题：本诗描绘了一幅怎样的画面？ 江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。 燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯，多么恬静和谐的画面。 阳光普照，水碧山青，草木复苏，万象更新。清风拂面，送来百花的芳香，带来春草的清馨。河滩上，溪岸边，冰雪融尽，泥土潮湿而松软，燕子轻盈地飞来飞去，衔泥筑巢，呢呢喃喃。水暖沙温，美丽多情的鸳鸯相依相偎，恬然静睡，十分娇憨可爱。 还自广陵 秦观 天寒水鸟自相依，十百为群戏落晖。 过尽行人都不起，忽闻水响一齐飞。 提问： 用简洁的语言描绘“天寒水鸟自相依，十百为群戏落晖”的景象。 小试牛刀 天气微微寒冷，一只只水鸟为了暖和，在江边相亲相依挤在了一起；有的十百成群，在落日的余晖中快乐地嬉戏,多么和谐，自由自在。 01 找出描写的意象 找名词 要找全 02 找出事物的修饰语 形容词为主 修饰语要找准 03 连词成句 描述 加上修饰语和其他句子成分 04 展开联想 丰富句子 用生动、富有艺术感的语言 解题方法——四步走 温故知新 写人： 采菊东篱下，悠然见南山。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 真题引路 秋夜将晓⑴出篱门迎凉有感 南宋 陆游 迢迢天汉西南落⑵，喔喔邻鸡一再鸣。 壮志病来消欲尽，出门搔首怆平生⑶。 注释：⑴将晓：天将要亮。篱门：竹子或树枝编的门。迎凉：出门感到一阵凉风。 ⑵天汉：银河。 ⑶搔首：以手搔头。焦急或有所思貌。怆（chuàng）：悲伤。 问题：展开丰富的联想对三、四句刻画的人物进行描写？ 疾病的折磨让我面容憔悴，几乎把我一腔抗敌救亡的壮志消磨殆尽。我走出门去举目四望，情不自禁手搔白发悲伤不已。 我向东遥望故乡长安，回家长路漫漫，十分遥远。思乡的眼泪簌簌的落下，沾湿了双袖，模糊了面庞，内心充满了浓浓思乡之情的形象。 小试牛刀 逢入京使⑴ 唐 岑参 故园东望路漫漫⑵，双袖龙钟泪不干⑶。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安⑷。 注释：⑴入京使：进京的使者。 ⑵故园：指长安和自己在长安的家。漫漫：形容路途十分遥远。 ⑶龙钟：涕泪淋漓的样子。卞和《退怨之歌》：“空山歔欷泪龙钟。”这里是沾湿的意思。 ⑷凭：托，烦，请。传语：捎口信。 问题：详细描写一二句所刻画的人物形象。（4分） 课下练习 雨过山村 王建 雨过鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜 妇姑相唤欲蚕去，闲着中庭栀子花。 竹溪：小溪旁长着翠竹 浴蚕：选蚕种 提问： 诗歌描绘了怎样的画面 诗人于蒙蒙细雨中走近村庄，远远地便听见雨中传来几声鸡鸣，山村小路曲折，小溪边长着翠绿的竹子，溪水潺潺，板桥倾斜，乡村里妇姑相互呼唤着去选蚕种，唯有庭中栀子花独自摇曳的乡村之景。 课内课外 融汇贯通 举一反三 学以致用 连环图画 ——中考新题型 目录 一、概述； 二、单独设题类型； 二、联合设题类型。 一、概述 （一）现有信息： 名称：“连环图画”考题。 位置：语言基础题或阅读题中。 描述：多幅、有关联、表现某种主题的图。 分值：不会超过 5 分。 （二）题意解读： 根据各方给出的解读，综合为以下表达： 多幅有关联的画面，与文字有机结合，呈 现逻辑关系，表达主题思想。 （三）构成要素： 标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想； 图画：主体部分，多幅连接，构成