诗歌中的修辞手法.pptxVIP

会计学;答题步骤和要点：;比喻;比喻的作用; 这两句是以水喻愁的名句，用比喻的修辞手法， 把愁比作缠缠绵绵的春水，形象地写出了愁的弥漫、深浓、绵长， 表现了词人内心无尽的哀伤，既有深度，又有力度。 ;庐山瀑布 徐凝 虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。 千古长如白练飞，一条界破青山色。 问：这首诗的第三联采用了怎样的修辞手法，请结合全诗分析。;借代; 在古代诗文里，借代辞格也是用得比较广泛的一种修辞方式。 ;借代的作用;夸张;夸张的作用 ;对偶;对偶的作用;比拟; 比拟与比喻的区别; 独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。这首诗的后两句使用了什么修辞手法，有什么好处？;利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼的修辞手法。;竹枝词 刘禹锡 杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。;故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，这种修辞格叫反语。;设问： 先提出问题，接着自己把看法说出。问题引入，带动全篇，中间设问，承上启下，结尾设问，深化主题，令人回味。 ;第二联用一问一答的设问形式 点出人物（牧童）和地点（杏花村）， 一幅充满 、充满想也情趣的画面跃然纸上。;反问; 起兴： 兴是先言他物以