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分数乘法应用题(一)
知识点:1、结合具体情境,进一步探索并理解分数乘整数的意义,并能正确进行计算。
2、能够求一个数的几分之几是多少。
3、理解打折的含义。例如:九折,是指现价是原价的十分之九。
一、细心填写:
二、解决问题:1、看图列式,并计算。
一台彩电 2400 元
原价 现价
6
1、苹果树棵数的
7
画出线段图:
?元
相当于梨树棵数,把( )看作单位“1”,
数量关系是: 。
1
2、故事书占全部图书的
3
画出线段图:
,把( )看作单位“1”,
数量关系是: 。
1
3、我班戴眼镜的同学占 ,把( )看作单位“1”,
8
画出线段图:
数量关系是: 。
2
4、自行车的辆数比童车多 5 ,把( )看作单位“1”,
画出线段图:
数量关系是: 。
1
5、丙车间人数比甲车间少 3 ,把( )看作单位“1”,
画出线段图:
数量关系是: 。
少 9“1一、
少 9
“1
“1” “1”
925360 米 少 2
9
2
5
( )
360 米 2
列式:
50 米
列式:
( )米
列式:
( )米
63 米
1 2
()米
(
)米
“1”
25( )米
2
5
“1”
1
100 吨多 5
100 吨
( )吨
列式:
50 米
列式: 列式:
二、填写数量关系等式:
3 3
1、“已经修了全长的 4 ”,把( )看作单位“1”,( )× 4 =( )
2 2
2、“一袋大米,吃去 5 ”,把( )看作单位“1”,( )× 5 =( )
1 1
3、甲数 3 的与乙数相等,把( )看作单位“1”,( )× 3 =( )
3 3
4、“比计划增产 8 ”, 把( )看作单位“1”,( )× 8 =( )
三、细心填写:
1 4 1 2 2
12 的 9 是( ); 5 的 2 是( ); 3 米的 6 倍是( );15 个 5 吨是( )。
2 2
“一根绳子,截去
多少?
3 ”,这里把( )看作单位“1”,求截去多少,就是求( )的 3 是
4 4
“长的 5 等于宽”,这里把( )看作单位“1”,求宽多少,就是求( )的 5 是多少?
四、解决问题:(课内检测)
1
1、朵花要用4 张纸。小刚剪了 9 朵,小丽剪了 11 朵,他们一共用了多少张纸?
1
2、垃圾处理场平均每天收到了 70 车生活垃圾,平均每车垃圾中可回收利用的垃圾约是3
多少吨可回收利用的垃圾?
吨。15 天收到
3、 场每头奶牛平均日产牛奶 1
50
吨,42 头奶牛 100 天可产奶多少吨?
24、 在动脉中的流动速度是 50 厘米/秒,在静脉中的流动速度是动脉中的5 ,在毛细血管中的速度是在静
2
1
脉中的40 。血液在毛细血管中每秒流动多少厘米?
1 3
5、 有学生 36 人,3 的同学长大后想成为老师;想成为科学家的人数是相当老师的4 科学家?
。多少名同学想成为
4 1
5、一堆煤 5 吨,每天用去它 20 的,10 天一共用去多少吨?
一、细心填写:
1 4 1 2 2
12 的 9 是( ); 5 的 2 是( ); 3 米的 6 倍是( );15 个 5 吨是( )。
2
“一根绳子,截去 3 ”,
2
这里把( )看作单位“1”,求截去多少,就是求( )的 3 是多少?
4
“长的 5 等于宽”,
4
这里把( )看作单位“1”,求宽多少,就是求( )的 5 是多少?
二、解决问题:
5
1、小汽车的速度 6
与大客车相等,已知小汽车每小时行 120 千米,大客车每小时行多少千米?
1 3
2、学校购进 3600 本儿童读物,其中18 是经典名著, 40
是科普读物。经典名著和科普读物各多少本?
1
3、某工厂一月份用电 4800 度,二月份比一月份节约用电10 ,二月份比一月份节约用电多少度?二月份
实际用电多少度?
1
4、爸爸今年 40 岁,儿子的年龄比爸爸年龄的 4 多 4 岁,儿子今年多少岁?
1 1
5、有 300 个桃子,大猴子拿走 3 ,小猴子拿走余下的 4 。小猴子拿走了多少个桃?
二、解决问题:
480 只1 看图列式计算。
480 只
鸡
鸭
鹅
?只
3 2
2、在长跑训练中,小文跑了 2000 米,小丽跑的路程相当于小文的 4 ,小华跑的路程等于小丽的 3 ,小
华跑了多少米?
2 5
3、汽车每小时行 60 千米,摩托车速度是汽车的 5 ,这辆摩托车 2 小时行多少千米?
7 3
4、一根绳子长12 米,第一次剪去它的 7
3
,第二次剪去的比第一次的 2 倍少 8 米。第二次剪去多少米?
5 3 2 5 3 2 5 9 2 5
20× 6
× 4 5 × 6
× 8 7
×14× 8
10 × 3 × 6
一、怎样
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