2022部编版二上语文单元复习表格式教案 (3).docVIP

PAGE / NUMPAGES 年 级 二 学科 语文 总课时 二次修改 备课人 教者 授课时间 课 题 第一单元复习 第1课时 教学目标： 1、复习本单元中“写字表”的生字，能够会认，会写，会用。 2、复习本单元中“识字表”的生字，能够会认，会用。 3、复习本单元中“词语表”的词语，准确书写。 4、能正确地、流利地朗读课文，背诵《植物妈妈有办法》。 教学重难点： 1.认读“我会认”，书写“我会写”“词语表”的生字。 2.理解课文内容。 教学准备： 教学过程： （一）抽读生字卡片。? 今天我们一齐来复习本单元要认的生字。? 1、开火车读每一课的生字卡片。? 2、将形近字，音近字进行辨析比较。? 3、学生自己提出难记忆的生字，全班帮助解决。? （二）交流解疑。? １、学生?总结识字方法。（加偏旁、减偏旁，加减笔画、图示法、动作法、编谜猜谜法、快乐记忆法、联想巧记识字形、字理识字法、活动游戏识字等。）? ２、按照自己喜欢的方法记字。? ３、四人小组交流。? ４、指名学生上台展示。? （三）让生说说通过谁的方法记住了什么字。 附： 一、字词。 ?1、词语： 景色宜人? 春华秋实? 五谷丰登? 金秋时节? 层林尽染? 山河壮美? 秀丽神奇? 天高云淡 波浪? 电灯? 作业? 生字 苹果? 劳动? 尤其? 特区? 巨石? 它们? 安全? 几块? 车站 已经? 甲板? 豆芽? 知识? 纷纷? 如果? 好事? 娃娃? 山洼 2、默写《古诗两首》（《赠刘景文》、《山行》）。 ?二、作业。 1、看拼音写词语。 金(jīn)秋(qiū)时(shí)节(jié)　　　 天(tiān)高(gāo)云(yún)淡(dàn)　　　 四(sì)海(hǎi)为(wéi)家(jiā)　 ? ? 秀(xiù)丽(lì) 神(shén)奇(qí)　　　 春(chūn)华(huá)秋(qiū)实(shí)　　　 安(ān)全(quán)　 如(rú)果(guǒ)　 波(bō)浪(làng)　　 ? ? ?华(huá)灯(dēng)　 ? ? ? ? 壮(zhuàng)丽(lì) ? ? ? 2、形近字组词。 华（中华） 容（容易） 壮（壮丽） ?屋（房屋） ?波（波浪） 化（化学） 谷（山谷） ?状（形状） ?层（层次） ?破（破坏） 浪（浪花） 昨（昨天） ?字（生字） ?怦（心怦怦）劳（劳动） 良（良好） 作(作?业) ? 仔（仔细） ?苹（苹果） ?牢(牢?记) 龙（龙灯） 棋（下棋） ?区（区分） ?快（快慢） ?己（自己） 尤（尤其） 其（其它） ?巨(巨石) ? 块（一块） ?已（已经） 甲（甲虫） 帜（旗帜） ?娃（娃娃）　枝（树枝）　 由（由于） 识（认识） ?佳（佳节）　技（技术）　　 ? ? 3、给下列多音字组词。 行﹛　　　　　为﹛　　　　　　　　降﹛　　 都﹛　　　　　作﹛　　　　　　　　尽﹛ ? ? 4、照样子写词语。　进出(进进出出) 许多?(许许多多) 高兴（高高兴兴） 快乐（快快乐乐 ） 说笑（说说笑笑）　　认真（认认真真） ? ?来往?(来来往往)　 弯曲（弯弯曲曲） ? ?开心（开开心心） ? 5、写出带有下列偏旁的字。 　木（植）（树）(村) ? ? ?月（脸）（胆）（脖）　　 　艹（花）（草）(著) 年 级 二 学科 语文 总课时 二次修改 备课人 教者 授课时间 课 题 第一单元复习 第2课时 教学目标： 1、复习本单元中“写字表”的生字，能够会认，会写，会用。 2、复习本单元中“识字表”的生字，能够会认，会用。 3、能正确地、流利地朗读课文，背诵《植物妈妈有办法》。 教学重难点： 读背课文内容。 教学准备： 教学过程： 一、复习本单元生字词 自由读第二单元词语 听写第二单元词语 集体订正 二、课文 1、自由读本单元课文 2、自由背诵本单元课文 3、同座互相读、背课文 4、抽背本单元课文段落 三、课后习题 四、复习《语文园地一》 五、作业： 《单元练习一》 年 级 二 学科 语文 总课时 二次修改 备课人 教者 授课时间 课 题 第二单元复习 第1课时 教学目标： 1、复习本单元中“写字表”的生字，能够会认，会写，会用。 2、复习本单元中“识字表”的生字，能够会认，会用。 3、复习本单元中“词语表”的词语，准确书写。 4、能正确地、流利地朗读课文，背诵《植物妈妈有办法》。 教学重难点： 1.认读“我会认”，书写“我会写”“词语表”的生字。 2.理解课文内容。 教学准备： 教学过程： （一）抽读生字卡片。? 今天我们一齐来复习本单元要认的生字。? 1、开火车读每一课的生字卡片。? 2、将形近字，音近字进行辨析比较。? 3、学生自己提