五年级数学分数和小数的互化.pptVIP

25、从“0、7、5、2”中任选3个数字组成一个三位数，使它成为2的倍数，最大是（ ）；成为5的倍数，最小是（ ）；成为同时是2、3、5的倍数，最大是（ ）。 26偶数+偶数＝（）偶数+奇数=（ ）奇数+奇数＝（） 27、一个数既是9的倍数，又是54的因数，这个数最大是（　　　　　）。 28、一个梯形的高是５米，它的面积是７５平方米，这个梯形上底和下底的和是（　　　）。 29、一个平行四边形的底是21分米，高是底的2倍，平行四边形的面积是（　 　 ）平方米。 25、从“0、7、5、2”中任选3个数字组成一个三位数，使它成为2的倍数，最大是（752）；成为5的倍数，最小是（205）；成为同时是2、3、5的倍数，最大是（750）。 26偶数+偶数＝（偶数）偶数+奇数=（奇数）奇数+奇数＝（偶数） 27、一个数既是9的倍数，又是54的因数，这个数最大是（　54）。 28、一个梯形的高是５米，它的面积是７５平方米，这个梯形上底和下底的和是（　30米）。 29、一个平行四边形的底是21分米，高是底的2倍，平行四边形的面积是（ ）平方米。 30.有两个数都是质数，这两个数的和是8，这两个数的积是15，这两个数是（ ）和（ ）；有两个数都是质数，这两个数的和是15，两个数的积是26，这两个数是（ ）和（ ）。 31.一个等腰梯形的面积是20平方米，高是4米，下底是3米，上底是（　　）米。 32.一个平行四边形面积60平方厘米，底10厘米，高（ ）厘米。 33、分母是5的真分数有（ ）；分子是5的假分数有（ ）。 34.用分数表示下面的各题的商。 3÷4=（ ） 14÷15=（ ） 7÷12=（ ） 课前复习： 1、 看图写出分数和小数。 小数表示： （ ） 分数表示： （ ） 100 23 3 10 小数表示 分数表示 2、填空： 里面有（ ）个十分之一， 它表示（ ）分之（ ）。 里面有（ ）个百分之一， 它表示（ ）分之（ 　）。 里面有（ ）个千分之一， 它表示（　）分之（　）。 ３ 十 三 百 十七 ９ 千 九 17 邱慧子同学的难题？ 时代超市: 标价是元/盒 农工商超市: 标价是 元/盒 在哪儿买合算呢？ 分数与小数的互化 学习目标： 1、理解并掌握小数与分数互化 的方法。 2、能熟练正确地进行分数和小数的互化。 1、自学内容：P77、例1 2、自学时间：3分钟 3、自学提示： (1)认真自学例1，理解、掌握小数化分数的方法。 (2)试着把下面各小数化成分数。 　 　 小数化分数，原来有几位小数，就在1的后面写几个0作分母，把原来的小数点去掉作分子;化成分数后能约分的要约分。 试一试：把化成假分数。 把下面的小数化成分数。 　 　 比一比，看谁做得好！ 例 2: 7 25 把 、 、 、 5 8 3 14 化成小数（除不尽的 9 10 保留两位小数）。 分数化小数的方法： 1、分母是10，100，1000……的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中1后面有几个0，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。 2、分母不是10，100，1000……的分数化小数，可化成分母是10，100，1000……的分数，再化成小数。 3、分母不能化成10，100，1000……的分数，用分子除以分母，（除不尽时，按要求保留几位小数）。 试一试：把 化成小数。 把下面的分数化成小数。 我能行 时代超市: 售价元 农工商超市: 售价: 元 你能比较出在哪儿买合算吗？ 课堂小结: 《堂堂清》检测： 1、填 空。 1、把化分数时，因为是 （ ）小数，所以就在1后面写（ ） 个0作（ ），把去掉小数点作 （　　），最后是（　　）。 两位 2 分母 分子 4 1 一 展 身 手 2 、把 化小数时，整数部分不变，直接去掉分母，看分母1后面有几个0，就在分子中从（ ）起，向 （ 　）数出（ ）位，点上（　　 ）结果（ ）。 左 3 最后一位 小数点 1. 007 1 1000 7 3、把下面的分数化成小数 100 59 3 10 1 1000 3 4、把下面的小数化成分