五年级下册分数的意义优质课件.pptVIP

把桌上的东西平均分给两个同学，每人平均分到 块月饼， 包饼干， 块西红柿。 像这样，在进行测量、分物或计算时，往往不能得到整数的结果，这时常用（ ）来表示。 ① 月饼 饼干 西红柿 ② 古人在度量物体长度时，遇到了困难。他们用一根打了结的绳子测量石头的长度，每两个结之间的一段表示一个长度单位，测量石头时发现这块石头长3段多一点。于是在旁边记录的人提出疑问：剩下的不足一段怎么记？ 1 4 1 4 2 1 一个物体 一种图形 一个计量单位 一些物体组成的一个整体 单位“1” 一个整体 猜一猜： 1 4 12个圆 猜一猜： 1 4 20个圆 2 1 4 2 8 4 4 1 8 1 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数， 叫作分数单位。 2个 4个 2 1 1个 写一写：用分数表示下面各图的涂色部分 2 2 4 4 8 8 “1” 3 9 3 — 1 “1” 3 9 — 1 “1” 9 — 3 3 — 1 ( ) 你能从下面图中找到“ ”吗 ? ① ② ③ ④ 分数也可以用直线上的点来表示 0 1 2