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- 2022-06-08 发布于四川
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声情并茂之“我是小诗人”
一一钦堂中心幼儿园大班段诗歌朗诵比赛
一、指导思想：
钦堂中心幼儿园的阅读节活动已经拉开帷幕，在一系列的活动中，幼儿感受 语言，运用语言，在阅读的世界里自由翱翔，在文字的海洋里自由徜徉。
在大班这个年龄段，幼儿已经能够初步理解故事所寄托的诗人的情感，因此 我们决定在大班开展“我是小诗人”的诗歌朗诵比赛，希望借此比赛让幼儿了解 古诗的韵律，和现代诗的美感，了解故诗中所寄托的诗人的各种情感。
二、活动准备：
材料准备：阅读节徽章假设干，奖状假设干。
人员安排：主持人：何彦，协调人员：大班段教师。
三、活动时间：
2019年5月8日-5月10日
四、参加对象：
大班幼儿。
五、活动要求：
.内容要求：诗歌内容应积极向上，幼儿朗诵时能表现诗人情感最正确。
.表现要求：运用肢体动作、服装道具表现诗歌内容。
六、活动流程：
开展诗歌朗诵的比赛，并由大班段教师进行打分。
七、奖项设定：
最正确诗人3名
最正确情感表达3名
最正确语言表达3名
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