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六年级心理健康课教案 六年级心理健康课教案 【篇一：六年级上册心理健康教育计划及教案】 心理健康教育教案 （小学六年级上册） 授课教师：沈 婷 学校：若羌县第二小学六年级上册心理健康教育教学计划 （2012-2013 学年度第一学期） 一 指导思想 认真贯彻《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见》的要求，切实加强青少年的思想道德建设。贯彻国家、 省、市关于加强中小学心理健康教育的精神，推进我校教学改革的深入发展，努力培养学生“自知、自尊、自制、自信、自强”的心理素质， 让每一位小学生都拥有健康的心灵，并真正成为身心健康的新一代。使学生不断正确认识自我，增强自我调控，承受挫折，适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我提高心理健康水平，增强发展自我的能力。把心理健康教育贯彻在教师教育教学的全过程，贯彻在学校工作的方方面 面。 二 实施及工作原则 心理健康教育本着面向全体学生、着眼于学生的未发展的总体思路， 在具体的实施过程中努力做到以下几方面的基本原则： 根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育； 面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有 积极的认识，使心理素质逐步得到提高； 关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展