北师版六年级数学上册教学课件(下).pptx

;;我国居民平衡膳食宝塔图;下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。;;和同伴说一说，从上面的统计图中你能获得哪些信息？;小试牛刀;(2)下面是嘉园水果店周日的水果销售量统计图。 ①这是(　　 )统计图。 ②各种水果占的百分比的总和是(　　 )。 ③用大小不同的扇形表示(　　　　 )占(　　　　 ) 的百分比。;2．下面是一件毛衣各种成分所占百分比的统计图，看图回答问题。 (1)涤纶的含量占这件毛衣的(　　)%。 (2)(　　)的含量最多，(　　)的含量最少。 (3)兔毛含量比涤纶含量少占总量的(　　)%。 ;3．红星小学六年级同学参加社团情况如下图所示。 (1)篮球社团的人数占全年级总人数的(　　)%。 (2)已知参加足球社团的有45人，全年级共有多少人？参加羽毛球社团的有多少人？ ;归纳总结：;1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。;1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。;1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。;1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。;2.看图回答下面的问题。;易错辨析;辨析：因审题错误而导致解题错误，一定要分清每个 “个体”占“总体”的百分比。;;;; 2008年，第29届奥运会在北京召开；2012年，第30届奥运会在伦敦召开。下面三幅图是媒体报道奥运会时用的统计图。;从哪幅图能更加清楚地看出我国在第24~30届奥运会获得金牌的变化情况？从哪幅图能更明显地看出每一届奥运会我国获得的金牌数?哪幅图能看出第29届奥运会我国奖牌的分布情况？;比较三种统计图的特点，并与同伴交流。;小试牛刀;(2)实验小学各年级参加校园足球队人数统计图;(3)六(1)班同学参加学校社团情况统计图;2．下面每组数据分别选用哪种统计图来表示比较合适？ (1)表示一～六年级同学的平均身高变化，应选用(　　　)统计图。 ;(2)表示小洛在不同年级时的身高变化，应选用(　　 )统计图。;(3)表示六年级同学不同身高段所占的比例，应选用(　　 )统计图。;归纳总结：;1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？;1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？;1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？;2.下面数据分别用哪种???计图表示比较合适？说一说。;易错辨析;易错辨析;;;;同学们，你们知道咱们班所有同学的身高情况吗？;你知道吗： 你衣服的型号是多少？;下表是淘气所在班学生的身高情况。（单位：cm）;2;0;结合上面的统计图，回答下面的问题。 （1）哪个身高段的人数最多？哪个身高段的人数最少？ （2）说一说淘气的身高在班中所处的位置。 （3）你可以对淘气所在的班订运动服提一些建议吗？;小试牛刀; (2)跳绳成绩最好的是多少个？成绩最差的是多少个？ (3)婷婷1 min跳了180个，她跳绳的成绩在班上处在哪一位？;2．根据上面的统计表完成下面的统计图;3．观察上面的统计图，回答下面的问题。 (1)哪个个数段的人数最多？哪个个数段的人数最少？ (2)如果跳绳成绩在180个及以上就能获奖，那么六(1)班获奖人数占全班参赛人数的百分之几？ (3)你想对1 min跳140个以下的同学说些什么？;归纳总结：;1.调查你们全班同学的身高情况。 ⑴记录在下面的统计表中。;1.调查你们全班同学的身高情况。 ⑵整理上表中的数据，与同伴交流你的整理方法。 ⑶根据上面的数据，完成下面的统计表。;2.下面是淘气所在学校六⑵班男、女生的身高分布 照片，男生和女生的身高分布情况有什么不同？ 与同学进行交流。（单位：cm）;易错辨析;易错辨析;易错辨析;;;;第1课时 身高的变化;下表是一至六年级淘气身高与全市男生平均身高的记录表。;根据前面的数据完成下图。;;根据统计图，回答下面的问题。;小试牛刀;(1)根据上表完成下面的统计图;(2)康康在(　　)岁时与标准体重的差距最大，在(　　　　)岁时与标准体重的差距最小。 (3)观察折线统计图，你发现了什么？你想对康康说些什么？ (4)估计一下，康康13岁时的体重可能是多少千克？;1.我身高的变化。 ;（2）根据统计表的数据，完成下面的统计图。;年级;笑笑想比较甲、乙两班10名同学的身高情况，看看有什么不同。;下面是两个班10名同学的身高，按照你的方法比一比。（单位：cm）;2．下面是一小、二小两校10名篮球队员的身高统计表。(单位：cm);(1)哪个学校篮球队员的平均身高高一些？ ;(2)把两个学校篮球队员的身高数据进行分段整理后再比一比。(请画出统计表);归纳总结：;2.李老师教两个班的数学课，下面是他记录的某次测试两个 班数学成绩情况。（单位：分）;⑴李老师所教两个班中哪个班的数学成绩好一些？你是如何比较的？