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;;我国居民平衡膳食宝塔图;下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。;;和同伴说一说,从上面的统计图中你能获得哪些信息?;小试牛刀;(2)下面是嘉园水果店周日的水果销售量统计图。
①这是( )统计图。
②各种水果占的百分比的总和是( )。
③用大小不同的扇形表示( )占( ) 的百分比。;2.下面是一件毛衣各种成分所占百分比的统计图,看图回答问题。
(1)涤纶的含量占这件毛衣的( )%。
(2)( )的含量最多,( )的含量最少。
(3)兔毛含量比涤纶含量少占总量的( )%。
;3.红星小学六年级同学参加社团情况如下图所示。
(1)篮球社团的人数占全年级总人数的( )%。
(2)已知参加足球社团的有45人,全年级共有多少人?参加羽毛球社团的有多少人?
;归纳总结:;1.观察下面的统计图,说一说你获得了哪些信息。;1.观察下面的统计图,说一说你获得了哪些信息。;1.观察下面的统计图,说一说你获得了哪些信息。;1.观察下面的统计图,说一说你获得了哪些信息。;2.看图回答下面的问题。;易错辨析;辨析:因审题错误而导致解题错误,一定要分清每个 “个体”占“总体”的百分比。;;;; 2008年,第29届奥运会在北京召开;2012年,第30届奥运会在伦敦召开。下面三幅图是媒体报道奥运会时用的统计图。;从哪幅图能更加清楚地看出我国在第24~30届奥运会获得金牌的变化情况?从哪幅图能更明显地看出每一届奥运会我国获得的金牌数?哪幅图能看出第29届奥运会我国奖牌的分布情况?;比较三种统计图的特点,并与同伴交流。;小试牛刀;(2)实验小学各年级参加校园足球队人数统计图;(3)六(1)班同学参加学校社团情况统计图;2.下面每组数据分别选用哪种统计图来表示比较合适?
(1)表示一~六年级同学的平均身高变化,应选用( )统计图。
;(2)表示小洛在不同年级时的身高变化,应选用( )统计图。;(3)表示六年级同学不同身高段所占的比例,应选用( )统计图。;归纳总结:;1.你能从下面三幅图中读出哪些信息?;1.你能从下面三幅图中读出哪些信息?;1.你能从下面三幅图中读出哪些信息?;2.下面数据分别用哪种???计图表示比较合适?说一说。;易错辨析;易错辨析;;;;同学们,你们知道咱们班所有同学的身高情况吗?;你知道吗:
你衣服的型号是多少?;下表是淘气所在班学生的身高情况。(单位:cm);2;0;结合上面的统计图,回答下面的问题。
(1)哪个身高段的人数最多?哪个身高段的人数最少?
(2)说一说淘气的身高在班中所处的位置。
(3)你可以对淘气所在的班订运动服提一些建议吗?;小试牛刀;
(2)跳绳成绩最好的是多少个?成绩最差的是多少个?
(3)婷婷1 min跳了180个,她跳绳的成绩在班上处在哪一位?;2.根据上面的统计表完成下面的统计图;3.观察上面的统计图,回答下面的问题。
(1)哪个个数段的人数最多?哪个个数段的人数最少?
(2)如果跳绳成绩在180个及以上就能获奖,那么六(1)班获奖人数占全班参赛人数的百分之几?
(3)你想对1 min跳140个以下的同学说些什么?;归纳总结:;1.调查你们全班同学的身高情况。
⑴记录在下面的统计表中。;1.调查你们全班同学的身高情况。
⑵整理上表中的数据,与同伴交流你的整理方法。
⑶根据上面的数据,完成下面的统计表。;2.下面是淘气所在学校六⑵班男、女生的身高分布
照片,男生和女生的身高分布情况有什么不同?
与同学进行交流。(单位:cm);易错辨析;易错辨析;易错辨析;;;;第1课时 身高的变化;下表是一至六年级淘气身高与全市男生平均身高的记录表。;根据前面的数据完成下图。;;根据统计图,回答下面的问题。;小试牛刀;(1)根据上表完成下面的统计图;(2)康康在( )岁时与标准体重的差距最大,在( )岁时与标准体重的差距最小。
(3)观察折线统计图,你发现了什么?你想对康康说些什么?
(4)估计一下,康康13岁时的体重可能是多少千克?;1.我身高的变化。 ;(2)根据统计表的数据,完成下面的统计图。;年级;笑笑想比较甲、乙两班10名同学的身高情况,看看有什么不同。;下面是两个班10名同学的身高,按照你的方法比一比。(单位:cm);2.下面是一小、二小两校10名篮球队员的身高统计表。(单位:cm);(1)哪个学校篮球队员的平均身高高一些?
;(2)把两个学校篮球队员的身高数据进行分段整理后再比一比。(请画出统计表);归纳总结:;2.李老师教两个班的数学课,下面是他记录的某次测试两个
班数学成绩情况。(单位:分);⑴李老师所教两个班中哪个班的数学成绩好一些?你是如何比较的?
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