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- 2022-06-08 发布于江苏
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幼儿科学教育总目标
1.激发幼儿对周围事物、现象的好奇心及探索周围世界和学习科学的兴趣, 培养幼
儿关心、爱护自然的积极情感和态度。
2•能运用各种感官,动手动脑,探究问题。能发现周围事物的典型特征, 并探索
事物间的关系。
3•能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果。能概括自己的经验和处 理简单
信息,并与他人交流和分享。
4.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环 保意
识。
幼儿科学领域阶段目标
小班上学期
1 •引导儿童观察周围个别的动物(家禽类) 、植物(水果)的特征,初步了解它们与儿童生
活的关系,培养幼儿亲近动物的情感。
2 •带儿童观察周围常见自然现象(天气)的明显特征,感受它们和儿童生活的关系。
3•引导儿童观察家庭和幼儿园生活中常见物品(玩具服饰等)的特征及用途,获取粗浅的 科学经验,感
受它们给生活带来的方便。
4 •帮助儿童了解各种感官在感知中的作用,学习正确使用各种感官感知的方法,发展感知 能力。
5•激发儿童参加科学活动的兴趣,并乐意表达自己的发现。
小班下学期
1 •引导儿童观察周围常见的两种动物(家畜、鱼类) 、植物(花草)的特征
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