分类讨论思想在一元二次方程中运用举例.docxVIP

1 / 7 分类讨论思想在一元二次方程中的运用 在数学中，常常要根据研究对象的性质差异，分别对各种不同的情况予以分析的思想 方法叫分类讨论。本文以一元二次方程为例，谈谈分类讨论思想在解题中的运用。 例 1. 已知方程m2 x 2 2m 1x 1 0 有实数根，求m 的取值范围。 分析：字母系数的取值范围问题，首先引起警觉，想到分类讨论。因为这里并没有指 明是二次方程，故要考虑是一次方程的可能。 解： (1)当m2 0 ，即 m 0 ，方程为一元一次方程x 1 0 ，有实数根x 1 ； (2)当 m2 0 ，即 m 0 时，方程为二次方程。由有实根的条件得： 2m 12 4m2 4m 1 0 1 m 4 1 所以 m ，且 m 0 4 1 综合(1)、(2)，得： m 4 评注：字母系数的取值范围问题是否要讨论，要看清题目的条件。一般设问方式有两 种(1)前置式，即“二次方程”； (2)后置式，即“两实数根”。这都表明是二次方程， 不需讨论，但切不可忽视二次项系数不为零的要求。本例是根据二次项系数是否为零进行 分类讨论。 例 2. 当 m 是 什 么 整 数 时 ， 关 于 x 的 一 元 二 次 方 程 mx2 4x 4 0 与 x2 4mx 4m2 4m 5 0 的根都是整数。 解析：