（部编人教版）初中九年级语文上册《3.乡愁》讲解教学课件.pptxVIP

3 乡愁;1．熟读并达到背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。 2．把握诗歌的意象，领会其象征意义。;;;（部编人教版）初中九年级语文上册讲解教学课件;余光中，1928年生于南京，祖籍福建永春，现居台湾。当代诗人和诗评家。主要诗作有《乡愁》《白玉苦瓜》《等你，在雨中》，诗集有《天狼星》《余光中诗选》。 ; 1937年抗日战争爆发后，10岁 的余光中随父母辗转于上海、重庆 等地。22岁那年，余光中随家人来 到台湾，并考取了台湾大学外文系。1971年，20多年没有回过大陆的余 光中思乡情切，在台北厦门街的旧 居内赋诗一首。写完后，诗人热泪 盈眶，沉吟良久。这，就是后来被 海外游子不断传唱的《乡愁》。;1.读完整首诗，你的头脑里剩下了哪几个词语？ 四个：邮票、船票、坟墓和海峡。 2.整首诗表达了诗人怎样的思想感情？你有什么感受？ 表达了作者渴望亲人团聚，祖国统一的思想感情。 感受略。;;;;;愁是凝重的，诗中为何却说“小小的邮票”“窄窄的船票”“矮矮的坟墓”“浅浅的海峡”？ 诗中运用了哪些修辞手法？有什么效果？;1.愁是凝重的，诗中为何却说“小小的邮票”“窄窄的船票”“矮矮的坟墓”“浅浅的海峡”？;2. 诗中运用了哪些修辞手法？有什么效果？;;故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 别离后