动能和动能定理学案--高一下学期物理人教版（2019）必修第二册.docxVIP

第三节 动能和动能定理学案 班级 姓名 一、学习目标和任务 1.通过自学本节教材，初步理解动能和动能定理； 2.独立推导动能定理的表达式，能够计算相关问题； 3.通过小组合作和讨论，分析做功与动能变化的关系； 4.通过实例分析和计算，会应用动能定理处理曲线运动和变力做功，体会动能定理应用的优越性。 二、学习重点及难点： 1.动能定理的推导是本节的重点； 2.动能定理的理解是本节的重点； 3.动能定理的应用是本节的难点。 三、课堂探究 自学课本84页---86页内容，结合你的生活经验，思考并回答以下问题： 1.结合初中所学，通过实例分析动能的大小跟那些因素有关？ 2.如图所示，质量为m的物体在光滑水平面上运动，在与运动方向相同的恒力F的作用下发生一段位移l，速度由v1增加到v 思考：利用运动学表示加速度的大小？ 求出F并表示F做得功？ 推导出F做功与物体运动速度的关系？ 3.通过上述推导，结合动能的影响因素，你能得到动能的表达式吗？动能是标量还是矢量？通常我们如何选择参考系？ 思考并讨论：质量一定的物体，速度改变时，动能一定变化吗？动能变化时，速度一定变化吗？试举例说明。 4.通过上述推导，你能得到动能定理的表达式吗？式中参量各表示什么？ 在那些情况下可以用？反映了什么功能关系？ 5. 通过下面例题，并思考：总结动能定应用的基本