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幼儿园安全教育反思参考 幼儿园安全教育反思参考 安全教育是幼儿园教育永久的话题，幼儿园是诸多幼儿集体生活的场所，无论老师如何注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在外表，或让幼儿被动的接受“你不能如何，你不该如何〞，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理愈加突出。可不，尽管教师强调厕所里不能嬉戏、打闹，可是事故还是发生了，一孩子被打伤，完全是意外还是教师的疏忽？我想，教师应该承当很大一部分的责任。我们都知道，孩子年龄小，自控能力差，很多时候不知道哪些事能够做，哪些事不能够做。作为教师的我们，应该想孙悟空的火眼晶晶，眼观六路，耳闻八方。时刻不忘对孩子提出要求，孩子的.一切行为都不能离开教师的视线。 在一次室内活动中，孩子们在各个区域玩耍，教师一转身就有孩子哭着跑过来告诉我：“教师，某某拿玩具打砸了我。〞我一看，女孩的右眼下有些擦伤，还有些血，几秒钟的时间里，我的一个疏忽发生了。对于孩子之间再一起玩耍，经常有争抢玩具的现象，教师一注意孩子间有会有事情发生，面对变化万千的状态，作为教师我们应该怎么尽量避免不必要地事情发生呢？能够开展有关安全教育的谈话活动，如“我身边的危险〞，看图讲述“谁对谁不对〞，美术活动“我来设计安全标志〞等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识。 作为幼儿老师任何一个人，在孩子的安全问题上同样有心理压力