2022年《幼儿保教知识与能力》3月考前押题二.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 2022年《幼儿保教知识与能力》3月考前押题二 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、(单项选择题)(每题 1.00 分)学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是（　　） A. 简单发音 B. 模仿发音 C. 连续音节 D. 发展音节正确答案：B,2、(单项选择题)(每题 1.00 分)下列不属于大班幼儿心理特点的是( )。 A. 以直觉行动思维为主 B. 好学、好问 C. 抽象概括能力开始发展 D. 个性初具雏形正确答案：A,3、(单项选择题)(每题 1.00 分)下列关于婴儿动作发展规律的认识中不正确的是（ ） A. 从整体动作到分化动作 B. 从小肌肉动作到大肌肉动作 C. 从上部动作到下部动作 D. 从无意动作到有意动作正确答案：B,4、(单项选择题)(每题 1.00 分)中班幼儿喜欢告状，它体现的幼儿情感是（　　）。 A. 美感 B. 道德感 C. 智能感 D. 自豪感正确答案：B,5、(单项选择题)(每题 1.00 分)处于心理发展的幼儿期阶段的年龄段是（　　） A. 0～3岁 B. 3～7岁 C. 7～12岁 D. 15～20岁正确答案：B,6、(单项选择题)(每题 1.00 分)炎炎听到歌曲《拔萝卜》时，高兴地说：“老师教我们唱过。”这种记忆现象是( ） A. 再认 B. 识记 C. 保持 D. 回忆正确答案：A,7、(单项选择题)(每题 1.00 分)幼儿的社会性主要是在日常生活中和游戏中通过观察和（ ）潜移默化地发展起来的。 A. 探索 B. 模仿 C. 交流 D. 操作正确答案：B,8、(单项选择题)(每题 1.00 分)幼小衔接工作中，教师向大班幼儿提出一些需要独立完成的学习、劳动任务，并让幼儿坚持完成所承担的任务。这主要是为了培养幼儿的（ ）。 A. 入学动机 B. 学习态度 C. 学习能力 D. 责任感正确答案：D,9、(单项选择题)(每题 1.00 分)幼儿对同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗。”幼儿的这种“说谎”属于（ ）。 A. 夸耀式的说谎 B. 分不清事实与想象的说谎 C. 掩盖式的说谎 D. 模仿式的说谎正确答案：B,10、(单项选择题)(每题 1.00 分)多晒太阳，有利于补充( ) A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D正确答案：D,11、(解答题)(每题 20.00 分)培养幼儿记忆能力的策略有哪些?12、(解答题)(每题 20.00 分)简述教师如何在实践中提高幼儿的言语能力。13、(解答题)(每题 20.00 分)试述学前儿童的记忆策略。14、(解答题)(每题 20.00 分)欣欣3岁了，妈妈给欣欣讲故事时，欣欣一会儿说外面有猫叫，一会儿说要画画，有人敲门她也跑过去，总是不能专注地坐下来认真听故事。 结合幼儿注意发展的特点对案例加以分析并谈谈在维持幼儿注意方面成人该怎么做。15、(解答题)(每题 20.00 分)某幼儿园老师发现幼儿要在不断提醒下才会去喝水，所以老师和幼儿一起开展了“多喝水，身体棒”的活动。通过情境表演“小猴为什么生病”强调喝水的重要，通过开展“茶水店”游戏使幼儿在游戏中爱上喝水，生活区中教师引导幼儿喝水后用自己喜爱的方式做标识。一段时间过后，老师欣喜地发现，幼儿能主动去喝水了。 请结合“生活化和一日活动整体性原则”分析教师的做法。16、(解答题)(每题 20.00 分)以“镜子的用处多”为主题，设计一个中班的科学活动，要求写出活动目标、活动准备、活动过程。