2022年《保教知识与能力（幼儿）》押题试卷二.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 2022年《保教知识与能力（幼儿）》押题试卷二 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、(单项选择题)(每题 3.00 分)所谓（ ）是现实允许的教育条件下幼儿德、智、体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。 A. 全面发展 B. 差异发展 C. 共同发展 D. 个洼发展正确答案：A,2、(单项选择题)(每题 3.00 分)在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为（ ） A. 2.5~3.5岁 B. 0~2岁 C. 5~6岁 D. 2~4岁正确答案：D,3、(单项选择题)(每题 3.00 分)教师对儿童游戏的指导必须以（ ）为前提。 A. 丰富儿童生活经验 B. 保证儿童游戏的特点 C. 间接指导 D. 完成教学要求正确答案：B,4、(单项选择题)(每题 3.00 分)幼儿园教育要与（ ）岁幼儿的保育教育以及小学教育相互衔接。 A. 0~3 B. 1~3 C. 3~6 D. 2~5正确答案：A,5、(单项选择题)(每题 3.00 分)龙龙认为儿子就是年龄比较小的人，他知道自己是爸爸的儿子，却不能理解爸爸也是儿子。说明他的思维（ ） A. 直觉行动思维 B. 具体形象思维 C. 抽象逻辑思维 D. 发散性思维正确答案：B,6、(单项选择题)(每题 3.00 分)直观行动思维活动的典型方式是（ ） A. 认知地图 B. 探试搜索 C. 尝试错误 D. 顿悟正确答案：C,7、(单项选择题)(每题 3.00 分)陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用（ ） A. 小组教学法 B. 游戏法 C. 整个教学法 D. 故事教学法正确答案：C,8、(单项选择题)(每题 3.00 分)某幼儿给“鱼”下定义时说：“鱼是一种会游的动物。”该幼儿的概括水平为 （ ） A. 初步概念水平 B. 依据具体特征下定义 C. 不会下定义 D. 同义反复正确答案：B,9、(单项选择题)(每题 3.00 分)刚学完故事，立即要幼儿复述，有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现的是（ ） A. 幼儿健忘 B. 记忆恢复 C. 暂时性遗忘 D. 不完全遗忘正确答案：B,10、(单项选择题)(每题 3.00 分)在教育史上，（ ）是提倡爱的教育和实施爱的教育典范，他强调指出：“教育的主要原则是爱。” A. 福禄贝尔 B. 卢梭 C. 裴斯泰洛齐 D. 夸美纽斯正确答案：C,11、(解答题)(每题 20.00 分)简述卢梭的幼儿教育方法。12、(解答题)(每题 20.00 分)简述发展适宜性课程的概念。13、(解答题)(每题 20.00 分)试述学前教育活动性原则的实施。14、(解答题)(每题 20.00 分)教师出示图片，问：“草地上有几只兔子?”幼儿回答：“草地上有2只兔子。”教师又拿出一张图片与之前图片并列放置，问：“又来了几只兔子?”幼儿回答：“又来了3只兔子。”教师接着提问：“草地上原来有2只兔子，又来了3只兔子，那我们现在就可以用加法来计算一下，现在一共有几只兔子呢?”幼儿回答：“一共有5只兔子。”教师总结：“非常棒，2只兔子加上3只兔子，一共是5只兔子。” 以上是一个数学教学的材料，请你结合幼儿思维发展的特点分析该教师的教学过程是否合理。15、(解答题)(每题 20.00 分)小米向老师抱怨说，连一把剪刀都没有了。老师听了很奇怪，只有两个人在剪东西，还应该有三把剪刀。他检查了小柜子，注意到小华的柜子里有一些碎纸片。想到可能是小华收东西时无意中放到自己的小柜子里的，当他移开碎纸片时，发现剪刀就在那里。 请分析这一事件产生的可能原因。你会如何处理这一事件?请详述你的处理方式及理由。16、(解答题)(每题 20.00 分)以“镜子的用处多”为主题，设计一个中班的科学活动，要求写出活动目标、活动准备、 活动过程。