沪科版数学七年级下册 6.1平方根、立方根 1. 平方根教案.docVIP

6.1.平方根、立方根  1. 平方根 一、 教学目标 1. 掌握平方根及算术平方根的概念． 2. 能及时通过平方运算求一个非负数的平方根及算术平方根． 3. 培养学生观察问 \o 欢迎登陆全品中考网 题和概括问 \o 欢迎登陆全品中考网 题的能力． 二、 教学重点 平方根和算术平方根的概念和性质． 三、 教学难点 平方根与算术平方根的区别与联系． 四、 教学过程 (一) 创设情境，导入新课 洋洋在玩“七巧板”时，不小心把“七巧板”里面的正方形丢了，爸爸决定自己做一个和原来一样的正方形．但现在只知道正方形的面积是25平方厘米，问爸爸能否完成这个任务? (学生探讨，回答问 \o 欢迎登陆全品中考网 题) (二) 观察概括 由正方形的面积容易得到其边长为5厘米，故爸爸要完成任务只需做一个边长为5厘米的正方形即可．由此引入平方根的意义． 1. 平方根：如果一个数的平方等于a，则这个数叫做a的平方根． 问 \o 欢迎登陆全品中考网 题：25的平方根只有一个吗? (学生回答问 \o 欢迎登陆全品中考网 题，引导发现一个正数的平方根有2个，且互为相反数) 2. 试一试： (1) 144的平方根是多少? (2) 0的平方根是多少? (3) 的平方根是多少? (4) －4有没有平方根?为什么? (请学生自己也编3道 \o 欢迎登陆全品中