沪科版数学七年级下册 7.1不等式及其基本性质（2）教案.docVIP

7.1不等式及其基本性质（2） 【教学内容】 课本上不等式的五个基本性质，并学会应用。 【教学目标】 1、掌握不等式的五个基本性质并且能正确应用。 2、经历探究不等式基本性质的过程，体会不等式与等式的异同点，发展学生分析问 \o 欢迎登陆全品中考网 题和解决问 \o 欢迎登陆全品中考网 题的能力。 3、开展研究性学习，使学生初步体会学习不等式基本性质的价值。 【重点难点】 重点：理解不等式的五个基本性质。 难点：对不等式的基本性质3的认识。 【教学方法】 本节课采用“类比－实验－交流”的教学方法。 【教学过程】 一、回顾交流，指导观察 1、教师提问：同学们还记得等式的基本性质吗？ 学生举手回答，交流联想。 投影显示：等式的基本性质 接着回顾：解一元一次方程的基本步骤（集体回顾） 2、问 \o 欢迎登陆全品中考网 题牵引： 用“﹥”或“﹤”填空，并总结其中的规律： 53, 5+2 3+2 , 5－2 3－2 ; （2） –13 , -1+2 3+2 , -1－3 3－3 ; 学生活动：探究规律，交流讨论，解答上述问 \o 欢迎登陆全品中考网 题，结果： （1） 、 （2） 、 根据发现的规律填空: 当不等式两边加或减去同一个数(正数或负数）时,不等号的方向 3