嘉鱼县实验中学高中生物第1章遗传因子的发现第1节第2课时对分离现象解释的验证和分离定律课时作业含解析.docVIP

第2课时　对分离现象解释的验证和分离定律 测控导航表 知识点 题号 1.性状分离比的模拟实验 1,7 2.对分离现象解释的验证 2 3.假说—演绎法、分离定律 3,4,5,8 4.综合应用 6,9,10 1.在性状分离比的模拟实验中,所用材料或实验过程与所模拟的内容一致的是(　C　) 选项 所用材料或实验过程 模拟内容 A 甲、乙两个小桶 雌、雄配子 B 甲、乙两小桶内的彩球 D和d配子的比例 C 不同彩球的随机结合 雌雄配子的随机结合 D 不同彩球的随机组合 雌(或雄)配子内D和d的随机结合 解析:甲、乙两个小桶分别代表动物的雌、雄生殖器官;甲、乙两小桶内的彩球上的颜色和字母表示雌、雄配子的种类;抓取时,不同彩球的随机结合,表示雌雄配子的随机结合。 2.在孟德尔的实验中,F1测交后代的表现型及比值主要取决于(　C　) A.环境条件的影响 B.与F1相交的另一亲本的遗传因子 C.F1产生配子的种类及比例 D.F1产生配子的数量 解析:测交实验中,F1与隐性纯合子杂交,由于隐性纯合子产生的配子中只含有隐性遗传因子,不会掩盖F1配子中的遗传因子,因此测交后代的表现型及比值代表了F1产生配子的种类及比例。 3.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,下列关于该研究方法的分析正确的是(　D　) A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控 制的” B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行演绎推理过程 C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正交和反交 实验 D.若测交后代性状分离比为1∶1,则可验证基因分离定律 解析:孟德尔没有提出基因的概念,孟德尔所作假设的核心内容是“F1产生配子时,成对的遗传因子可以彼此分离”;孟德尔时代还没有发现减数分裂,孟德尔在提出假说的基础上进行演绎推理;为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验;若测交后代性状分离比为1∶1,则证明F1可产生两种数量相等的配子,证明分离定律的正确性。 4.牛的毛色遗传黑色对棕色是显性,要确定一头黑母牛是否为纯合子,选用和它交配的牛最好是(　B　) A.纯种黑公牛 B.棕色公牛 C.杂种黑公牛 D.杂色花公牛 解析:由于牛的毛色遗传黑色对棕色是显性,所以黑母牛可能是显性纯合体,也可能是杂合体。要鉴定该头黑母牛是否为纯合子,最好选用隐性纯合子与之测交,所以只能是纯种棕色公牛。如果后代都为黑色牛,说明要鉴定的黑母牛很可能是纯合体;如果后代中出现了棕色牛,说明要鉴定的黑母牛肯定是杂合体。 5.豌豆圆粒(R)对皱粒(r)为显性,用圆粒与皱粒杂交,得到数量相等的圆、皱粒豌豆,再将得到的全部种子播种后授以皱粒的花粉,则第二次杂交组合的遗传因子组成是(　C　) A.RR×rr B.Rr×Rr C.Rr×rr、rr×rr D.Rr×Rr、rr×rr 解析:圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,得到数量相等的圆、皱粒豌豆,可判断圆粒豌豆与皱粒豌豆的遗传因子组成分别是Rr和rr。将得到的全部种子播种后授以皱粒(rr)的花粉,则第二次杂交组合的遗传因子组成是Rr×rr、rr×rr。 6.下列有关自交和测交的叙述,正确的是(　A　) A.自交可以纯化显性优良品种 B.测交不能用来验证分离定律 C.自交可以用来判断某一显性个体的遗传因子组成,测交不能 D.测交可以用来判断一对相对性状的显隐性,自交不能 解析:自交可以用于显性优良性状的品种培育过程,淘汰发生性状分离的隐性个体,最终得到显性纯合体;测交可以用来验证分离定律,鉴定杂种子一代的基因型;自交可以用来判断某一显性个体的遗传因子组成,测交也能;测交不可以用来判断一对相对性状的显隐性,但自 交能。 7.在“性状分离比的模拟”实验中,有人在两个小罐中分别放了10个、50个玻璃球,下列对他的这种做法的评价,你认为正确的是(　D　) A.会影响配子出现的概率,从而导致实验结果误差增大 B.两个罐中玻璃球数量不同,会影响实验的结果 C.玻璃球数量少的罐代表雄性生殖器官 D.玻璃球数量多的罐代表雄性生殖器官 解析:对于代表两性生殖器官的小罐,只要小罐内的两种玻璃球数量相同就不会影响配子出现的概率;两个罐中玻璃球数量不同,只能说明两性生殖器官中产生的雌雄配子数量不同,而不是配子种类,不会影响实验结果;绝大多数生物,都是产生雄配子数目远远多于雌配子数目,题目中设置装有10个玻璃球的小罐代表雌性生殖器官,装有50个玻璃球的小罐代表雄性生殖器官。 8.孟德尔分离定律的内容不包括(　D　) A.在生物体的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在 B.生物体在形成配子时,在体细胞中成对存在的遗传因子会发生分离 C.在生物体形成配子时,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中 D.亲本体细胞的遗传因子一定能通过配子遗传给子代 解析:孟德尔