语文二年级下册语文期中综合测试3.docx

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语文二年级下学期期中综合测试 3 一、小小书法家。比一比谁写得最工整、最美观。 (  草 原 )(  团 圆 ) ( )(  四 周 ) ( )(  民 族 ) ( )(  ) 二、给下列加点的字注音。 1.妈妈给我买的(.  )连衣裙的(.  )确很漂(.  )亮。 2.啊(. ),我们终于登上山顶了。 3.小狗在大树底下撒了一泡(. )尿。 三、读拼音,写字词。 mǔ qīn ɡān tián 1. 宝宝吸着( ) ( mènɡ xiānɡ 地进入了( )。 ɡū nianɡ yǔ sǎn  mǎn yì )的乳汁,( mèi mei  ) 2. 小( shān cūn 3. (  )把( )让给了( fēnɡ jǐnɡ )的( )多么美丽:河岸( dànɡ bì lǜ  liǔ sī  )。 ) 轻拂,天上白云飘(  ),农田里(  )的荷苗在跳舞。 四、生字魔法屋。 在括号里写出带“寸”的字。 寸( )庄 ( )找 小( ) 五、词语百花园。 1.写出你想到的食物。 甜津津的(  ) 酸溜溜的(  ) 油腻腻的(  ) 2.补充词语,并选择恰当的词语填空。(填序号) ①碧(  )如洗  ②(  )(  )大地  ③万里无(  ) ④引人(  )目  ⑤锦上添(  )  ⑥(  )发图强 (1)今天的天气真好!( ),( )。 (2)小红穿了一条粉红色的裙子,十分( )。 (3)与其( ),不如雪中送炭。 六、按要求写句子。 1.用加点词语的另一种意思造句。 鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。 .. ____________________________________________________________________________ 2.鸟儿很淘气,飞来飞去,蹦蹦跳跳。请你用“一会儿……一会儿……一会儿……” 写写鸟儿淘气的情景。 ________________________________________________________________________________________________ 七、积累与运用。 1.柳树多么美丽:碧玉 , 垂下 绦;小草的生 命力多么顽强:野火 , 又生;孩子的生活多么快 乐: 散学 ,忙趁 放纸鸢。 2.爷爷意味深长地对我说:“ 肯帮人, 有人帮。” 3.邓小平爷爷值得我们爱戴,他在天坛公园和人们一起 ,; 值得赞扬,哪里需要献出爱心,他就会出现在哪里。 八、课内阅读。 早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上( )懒腰,用一颗露珠把脸( )干净,把细长的触须( )得亮亮的?如果能小心地( )到狗身上?我们就可以到很远的地方去旅行?这可是免费的特快列车呀? 1.将下列动词填入文段中的括号内。(填序号) ①跳 ②伸 ③洗 ④擦 2.在“?”处加上合适的标点符号。 3.文段中“免费的特快列车”指的是 。 九、课外阅读。 厨师小山羊 小猴在树林里摘了一个黄黄的果子,咬了一口:“哎,酸死了!”原来是个柠檬(nínɡ ménɡ),他随手一扬。 厨师小山羊看见了,摘回几个柠檬。下午吃点心的时候,小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶,每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬,又酸又香,吃起来别有风味。 小刺猬在菜园里发现一个青青的瓜,他摘下尝了尝:“哎,苦死了!”原来是个苦瓜,他随手一扔。 厨师小山羊看见了,摘回几个苦瓜,切成一丝丝的,放在热水里泡一泡,炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的菜——微微带着苦味,带着清香,大伙儿狼吞虎咽,一扫而光。 小兔在草丛里摘了一个红红的果子,啃了一下:“哎,辣死了!”原来是个红辣椒,他随手一抛(pāo)。 厨师小山羊看见了,摘回几个红辣椒,烧了一碗麻辣豆腐,大伙儿吃得津津有味,胃口大开。 爱动脑筋的小山羊,把酸的、苦的、辣的,都变成好吃的了。 照样子,写词语。 又酸又甜 ______________ ______________ 津津有味 ______________ ______________ 小动物们吃着厨师小山羊做的菜会说些什么? ___________________________________________________________________________ 中国的美食有很多,请写出几种来。 ___________________________________________________________________________ 十、看图写话。 帮助别人是一件多么快乐的事情啊!仔细观察图片,把黄衣服小男孩的经历用通顺、连贯的话写出来。 参考答案三 一、草 原 团 圆 四 周 民 族 二、1. de dí piào 2. à 3. pāo 三、

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