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高中物理冲量与动量练习题及答案
选择题
.关于冲量的以下说法中正确的是……………………………………( )
A.作用力越大,冲量越大 B.力的作用时间越长,冲量越大
C.恒力的作用时间越长,则冲量越大 D.冲量是矢量,也是过程量
两物体的动量相等,则………………………………………………( )
A.两物体的质量一定相等 B.两物体的速度一定相等
C.两物体的运动方向一定相同 D.质量大的物体的运动速率小
关于动量及其变化,以下说法中正确的是…………………………( )
动量对应于某个时刻,而动量变化量对应于某一段时间
动量是矢量,动量变化量也是矢量
动量变化量的方向可能与初动量、末动量的方向都不相同
动量变化量的方向就是物体所受到的合冲量的方向
一个质量为2kg的小球以水平速度5m/s向右运动,与挡板碰撞后,以3m/s的水平速度反向弹回,则……………………………………………( )
它的动量变化量的大小为4kgm/s
它的动量变化量的大小为16kgm/s
它受到挡板的撞击力为16N
它的动量变化量的方向与初动量方向相同
若一个物体的动量发生了变化,则物体运动的(质量不变)…( )
A、速度大小一定改变了。 B、速度方向一定改变了。
C、速度一定变化了。 D、加速度一定不为零。
质量为m的木块,从倾角为θ的斜面上匀速滑下,经过时间t到达斜面的底端,则……………………………………………………………………( )
A、重力的冲量大小为mgt。 B、斜面对物体的冲量大小为mgt。
C、合力的冲量为0。 D、合力的冲量为mgtsinθ。
物体以某一初速度从粗糙斜面的底端沿斜面上滑,物体滑动至最高点后又返回底端,则下述说法中正确的是……………………………………………( )
上滑过程中重力的冲量小于下滑过程中重力冲量
上滑过程中与下滑过程中,摩擦力冲量大小相等
上滑过程和下滑过程中弹力冲量相等
上滑过程中合外力的冲量与下滑过程中合外力的冲量方向相同
填空题
质量为4kg的物体作自由落体运动,它在1s末的动量大小为______,在第2s内动量增加__________。(g=10m/s2,运动时间超过2s)
用8N的力推动一个物体,力的作用时间是5s,则力的冲量为______。若物体仍处于静止状态,此力在这段时间内冲量为________,合力的冲量为_______。
一个小孩将一个质量为0.1kg的橡皮泥以20m/s的速度打在墙上,则这一过程中,橡皮泥的动量改变量为,动量改变量的方向与初速度的方向(填“相同”或“相反”)。如果将同样质量的一个皮球以相同的速度打在墙上后又以相同的速率弹回,则皮球的动量改变量为。
质量是25kg,以1m/s的速度步行的小孩,与质量是40g以800m/s的速度飞行的子弹相比拟,_________动量大。
三、计算题
质量为5g的玻璃球以3m/s的速度向左运动,碰到一个物体后弹回,以2m/s的速度向右运动(以向右为正),弹球的动量改变了多少?
13、质量为2kg的小球以初速度为零从较高的平台上自由落下,不计阻力,求:
抛出后第2s内动量的变化量;
抛出后5s内重力的冲量。
600 60014、是2kg的钢球以2m/s的速度斜射到坚硬的大理石板上,入射角是600,碰撞后被斜着弹出,弹出的角度也是600
600 600
一、选择题:1、D 2、CD 3、ABCD 4、B 5、CD 6、ABD 7、AD
二、填空题:8、40kgm/s;40kgm/s 9、40NS;40NS;0 10、—2kgm/s;相反;—4kgm/s 11、子弹
三、计算题:12、0.025kgm/s 13、20kgm/s;100NS 14、4kgm/s,竖直向上 论大学生写作能力
写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为书面文字的能力。积累是写作的基础,积累越厚实,写作就越有基础,文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累,胸无点墨,怎么也不会写出作文来的。写作能力是每个大学生必须具备的能力。从目前高校整体情况上看,大学生的写作能力较为欠缺。
一、大学生应用文写作能力的定义
那么,大学生的写作能力究竟是指什么呢?叶圣陶先生曾经说过,“大学毕业生不一定能写小说诗歌,但是一定要写工作和生活中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。” 对于大学生的写作能力应包含什么,可能有多种理解,但从叶圣陶先生的谈话中,我认为:大学生写作能力应包括应用写作能力和文学写作能力,而前者是必须的,后者是“不一定”要具备,能具备则更好。众所周知,对于大学生来说
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