《时间与数学》（word可编辑）.docVIP

《时间与数学》 《时间与数学》教学设计 瓦房店市万家岭镇中心小学 李倩 教学内容： 北师大版小学数学三年级上册数学好玩《时间与数学》第78页的内容。 教材分析： 《时间与数学》属于综合实践领域，教材安排在学生认识年月日的有关知识之后，认识日历的基础上，创设了有关寻找全家人休息日的情境，让学生通过对这一具体问题的探究和与时间有关现实问题的解决，从日历中寻找有关的信息，体会时间与数学的密切联系。 在解决问题的过程中引导学生学会运用做记号、一一列举的策略解决问题。教师作为引导者，就是让每个孩子都在原有的基础上有所提升，根据爸爸和妈妈的休息日的规律，能很快找到爸爸和妈妈各自的休息日。引导学生利用