中班社会教案：医院真方便 .docxVIP

中班社会教案：医院真方便 幼儿园中班社会教案：医院真便利设计意图： 医院就是幼儿熟识的地方，生活经验丰富，因此在游戏中常常存有生病就医的游戏情节。但同时，因为幼儿至医院就医时，都就是成人带着，对到底就是一个怎样的过程就是不确切的。另外，除了部分幼儿非常惧怕看医生。为了协助幼儿大致介绍医院及医生的就医过程，为游戏的积极开展提供更多经验，展开此活动。 因为医院的环境不适宜实地参观，因此，以录象、照片去辅助教学，并充份地运用家长资源。因为幼儿对各自的家长平时都比较熟识，所以，将医生家长恳请至活动中来，在和老师和幼儿的互动中随心所欲地展开，对幼儿赢得经验，体验医生工作的艰辛都相对难。 整个活动的内容比较多，因此，分成两个环节展开。第二个环节其实也就是为幼儿再次稳固掌控医院里主要部门的促进作用提供更多了机会，同时，刚好可以和游戏连在一起，可以恳请家长做为指导医生步入游戏，协助幼儿将活动中赢得的经验及时的搬迁和运用。 活动目标： 1、 认知就医的大概流程，晓得医院的几个主要部门及其促进作用。 2、 初步介绍医生护士的工作，体验他们工作的艰辛。生病时不惧怕看医生。 3、 为医院游戏多样经验。 活动准备工作： 1、 照片、视频、标记牌、就医流程图（挂号、门诊、收费、配药） 2、 应邀儿科医生徐医生（家长）参予活动 3、 存有图的字卡：问、看看、听到、捏 4、 针筒、娃娃一个 活动过程： 环节一