爱唱歌的麻雀_幼儿园小班语言教案2.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 爱唱歌的麻雀_幼儿园小班语言教案2  爱唱歌的麻雀_幼儿园小班语言教案  活动目标： 1、依据图片内容参加故事叙述，重点学说故事中对话部分。 2、感受故事中关爱伴侣的美妙情感，培育移情意识。 3、情愿在集风光前自然地表述。  活动预备： 1、大幅背景图大树，“爱唱歌的小麻雀”字条。 2、小麻雀、猫头鹰、小猴子、小松鼠、小鹿等可操作的动物图片。 3、故事录音《爱唱歌的小麻雀》，录音机。  活动过程：1、引题。 师：森林里的一棵大树上住着很多小动物，让我们去看看它 们吧！（展现图景）2、初步了解故事。 （1）出示大树，并根据故事中各动物的位置将动物卡片贴上。 （2）师：小伴侣们看，就是在这棵大树上发生了一个故事， 故事的名字叫：爱唱歌的小麻雀。 （3）提问：刚才老师说故事的名字叫什么？请幼儿回答，同时出示题目的字条贴在图景的最上面，请幼儿跟读。  3、理解故事内容 （1）老师边引导幼儿观看图片，边完整叙述故事。 （2）提问：谁住在最上面？它喜爱干什么？它的下面住着谁？ （依次将各个动物的上下关系理清） 请幼儿将此位置反复进行描述。  4、争论。师：让我们一起来听一听这个故事。 （1）观赏故事录音一遍。 （2）争论小结并学习动物的语言。 师：刚才小麻雀问猫头鹰的时候，它是怎么说的？ 刚才小麻雀问小猴子的时候，它是怎