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八年级上册语文集体备课记录 备课组活动记录表（4 ） 活动主题有效教学讲座参加者（签名） 活动时间20110月 11? ? 日下 午第三四课 活动地点初一办公室 主 持 人徐飞飞主讲人吴舒青 活动形式讲座、讨论 一、吴舒青老师做讲座 二、讨论 如何提高语文课堂教学的有效性 什么是课堂教学的有效性？课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获, 有提高 , 有进步 . 具体表现在：学生在认知上? ? , 从不懂到懂 , 从少知到多知? , 从不会到会；在情感上, 从不喜欢到喜 欢, 从不热爱到热爱? ? , 从不感兴趣到感兴趣? ? . “教学的有效性要关注学生的发展 , 从时间上来说 , 学生的发展有当下发展和终身发展 . 任何一个有效教学必定要促进学生当下发展 , 同时对学生长远发展也会有影响 . 教学不只注重当下发展 , 实际上教学 还要关注学生的未来发展, 可持续发展 . 不过学生个体的差异性是客观存在的, 面向全体不是让每个学 一、生都获得一样的发展? ? , 而是让每个学生都在自己原有的基础上获得发展. 语文课一定要紧紧抓住课文的语言文字, 突出语文教学的‘语文味 ’,引导学生在感知课文‘写什么 ’的 活 基础上 , 要深入到课文内部 , 揣摩‘怎样写、为什么这样写 ’,理解语言文字的表情达意功能 , 领会作者运用语言的匠心 , 只有这样做 , 语文课才不会