人教版五年级下册语文教材解读.pdfVIP

人教版五年级下册语文教材解读(一) 在“综合性学习”中，指导学生设计和开展语文学习活动，引导探索和研 究的过程，提高语文综合运用的能力 本册教材安排了综合性学习单元──“走进信息世界”。在这次综合性学 习活动中，首先提出学习任务──围绕专题开展综合性学习，“感受信息传递方式 的快速发展，体会给我们的学习、工作和生活带来的影响，并学习利用信息，写简 单的研究报告”。而后，分成两大板块──“信息传递改变着我们的生活”“利用 信息，写简单的研究报告”，引导学生进行综合性学习。在每个板块中，先提出活 动建议，再提供若干阅读材料，供师生制订计划以及在学习活动中参考、选用。板 块一，安排了有关信息传递方式及对人类生活产生影响的五篇阅读材料。这些材料 与精读课文和略读课文不同，就作用而言，在于提供信息、介绍相关资料。板块 二，安排了两篇不同类型简单的研究报告──《奇怪的东南风》和《关于李姓的历 史和现状的研究报告》，其作用在于通过给学生提供研究报告的范文，学生能够了 解研究报告的基本特点，知道怎样写简单的研究报告。最后，还对今后如何提高利 用信息解决问题的能力，提出可行的建议。 在这样的“大综合”单元里，除了学习的专题和必读的阅读材料要予以落 实外，学习的具体内容、方法步骤、学习成果的呈现等