大班语言课教案《秋天的雨》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班语言课教案《秋天的雨》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步了解散文中运用的比喻手法，学习她把×颜色给了××，××××像××的句式，感受散文中表现的秋雨带来的美景，尝试用自己喜欢的方式表达对散文意境的感受，快来看看幼儿园大班语言课《秋天的雨》含反思教案吧。 　　目标预设： 　　1、感受散文中表现的秋雨带来的美景。 　　2、初步了解散文中运用的比喻手法，学习她把×颜色给了××，××××像××的句式。 　　3、尝试用自己喜欢的方式表达对散文意境的感受。 　　4、能简单复述散文。 　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　活动重难点： 　　通过散文感受秋天的美，巩固对秋天主要特征的认识。 　　体验散文的语言美，学习散文中优美的词句。 　　设计理念： 　　教与学是一个统一与和谐的过程。在活动中，要恰当把握好教师主导、幼儿主体的关系，使教与学相辅相成。活动中，我主要通过欣形象生动、具体的画面帮助幼儿直观感知秋