初中物理教师教学工作总结.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中物理教师教学工作总结 最新中学物理老师教学工作总结范文1 　　本学期我担负八班级〔4、5、6、〕三个班的物理教学工作，第二学期物理教学工作总结。总体上看，我仔细执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探究，改革教学，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，收到很好的效果。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出如下总结:  　　一、备课方面  　　课前细心备课，仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点，并着重参阅各种杂志，搞好集体备课。制定符合中学同学认知规律的学案和教学方法，力求与原来授课模式不同。学案写好之后，多在头脑中过几遍。看看哪里需要修改。上完一节课后就回顾一下自己的授课过程，同学听课时状态。同学在那个地方有迷惑。哪个教学环节设计不够好，课堂留下那些缺憾等。由于在上课之前你无论预备多么充分，在上课时总会发觉新的想不到的问题。发觉问题后，积极查找解决方法，再给下一个班上课时，力求做得更好。给这个班上下一节课时，把同学掌控不太好的地方再重点讲一遍，力求完满。坚持每节课有课后反思。  　　二、上课方面  　　充分的备教材，备同学，归根结底是为了更好的上课。假如说备课有些“纸上谈兵”的意味，那么上课就是“真枪实弹”了。本学期，我着重利用学案导学、小组合作、当堂达标的教学模式来提高自己的课堂教学效率，利用学案充分调动同学的积极主动性，引导同学自学争论，使同学的主体地位充分表达。  　　在教学内容上，根据新课改的要求，以同学为主体，力求完成每节课的教学目标，并且实时从同学那里得到反馈。在教学方法上，依据不同班级同学的不同学习风格，采纳不同的`教学方法。在同一班级，仍需依据课堂状况采用不同教学方法，做到见机行事，适时调整，更好的完成教学任务。另外，制造良好的课堂气氛也是非常须要的。我上课常常带着微笑教学，它能在无形之中给同学带来求知的动力，调整课堂气氛，当然严厉也是须要的，工作总结《第二学期物理教学工作总结》。  　　三、作业方面  　　布置作业要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改实时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程涌现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况实时改进教学方法，做到有的放矢。特别对于涌现问题较大的同学，坚决落实到个人，当场辅导，效果很好。  　　四、加强与备课组老师的合作，加强校本培训工作  　　坚持听课，留意学习同学科组里老师的教学阅历,平常积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积极听课，听同组老师的课，借鉴同组老师授课方式和设计思想,努力探究适合自己的教学模式。仔细观摩优秀老师、老老师的公开课。学习他们调控课堂的技能，怎样进行师生互动，以及他们怎样设计教学思路。怎样调动同学积极性,力求提升自己的教学水平。  　　一份耕耘，一份收获。经过自己的努力,我在课堂教学方面取得了肯定成果，在市级优质课评比中获得一等奖。但初二同学的思维习惯不好，学习方法少。有一些概念、规律及情景需要同学在课下加深理解，然而许多同学所欠缺的正是课下的功夫，导致许多同学反映“一听就懂，一做就不会”。这一点是我教学中遇到的最大困难。在今后的教学工作中我将继续讨论探讨这个问题。 最新中学物理老师教学工作总结范文2 　　回顾刚刚过去的一个学期的教学，我深深地感觉到教学过程中失误太多，现总结如下，盼望借此机会理一理自己的教学思路，指导将来的教学，同时也给和我类似状况的老师予以借鉴，在以后的教学中少走弯路，更快更好的融入中学教学。  　　中学同学和高中同学有很大的不同。  　　第一是年龄上的不同，中学生处在青春叛逆期，高中生相对来说要成熟一些。所以要针和中学同学学会沟通。  　　第二是同学对学习的要求整体存在很大的差距。高中同学整体上是以学习为主，所以在上课的时候，老师的时间多用在如何开展知识教学中，而不用过多的精力来组织教学，维持纪律。中学同学中有一部分是中学毕业后就参与工作，所以对学习的要求过低，导致上课时涌现简单开小差，说话等影响教学的事情。所以中学课堂上应当拿出一部分精力组织教学，才能保证高效率的课堂。  　　第三是思维方式的差距。中学同学以形象思索为主，而高中的同学主要以抽象思索为主。这就决断了中学课堂上，应当多联系生活，让同学感受生活中的实例，让同学有思索的物质基础，只有这样才能更好地消化课堂上的知识，提高课堂效率。  　　第四是同学学习的自觉性不同。中学同学的学习自觉性比较差，高中同学的学习自觉性相对来说高得多。所以中学同学的学习，老师不仅要布置学习的内容，更重要的是