大班主题教案《超市购物箱》.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班主题教案《超市购物箱》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在活动中体验在一起想办法解决问题的快乐，在寻找密码的情景中感知3个数字不同的排列组合，养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质，快来看看幼儿园大班主题《超市购物箱》教案吧。 　　活动目标： 　　1、在寻找密码的情景中感知3个数字不同的排列组合。 　　2、在活动中体验大家在一起想办法解决问题的快乐。 　　3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 　　4、发展目测力、判断力。 　　活动准备： 　　排列卡、PPT、密码箱、礼物（博士帽） 　　活动过程： 　　一、交流（回忆超市购物的经验） 　　1、这是什么地方？（乐购超市）你是怎么知道的？ 　　小结：你们真聪明，看到汉字、看到标志就知道这是一个什么地方。 　　2、这是乐购超市里的什么呢？有什么用？怎样打开储物箱？ 　　小结：超市的储物箱是为我们提供方便的。密码条是为了让我们能打开储物箱。 　　3、看，发生了什么事？